山东大学(威海)“逐梦·羽翼”支教团在定州市怀德营回民小学于8月16日下午2时展开特色音乐课的教学。支教团成员孙正凯与怀德营回民小学学生共同参与本次课程。本次特色音乐课旨在培养学生音乐欣赏情怀,提高学生音乐鉴赏能力。
首先,支教团成员孙正凯以“伯牙善鼓琴”的故事为引言,吸引学生兴趣。并引导学生懂得“即使不是每个人都可以成为伯牙,但是每个人都可以成为钟子期”的道理,即对音乐拥有的欣赏情怀与鉴赏能力对个人发展起到重要作用。接下来,孙正凯与班级学生共同倾听《高山流水》、《月光》、《海阔天空》等歌曲,进一步在潜移默化中培育学生对音乐的独特理解与个人感受。随后,孙正凯进行歌曲演唱,用歌声传播情怀,进一步引领学生保持对音乐的热情。接下来,孙正凯播放《海上钢琴师》与《马戏之王》中的音乐片段,进一步从视听角度激发学生对音乐的兴趣。
在本次授课活动中,支教团成员进一步了解到学生的兴趣点所在,为下一步的支教活动提供课堂借鉴。与此同时,本次特色音乐课引领学生了解不同的音乐特色,进一步培养学生对音乐的鉴赏能力。
“逐梦·羽翼”支教团孙正凯
8月16日
http://www.dxsbao.com/shijian/234151.html
点此复制本页地址
在“大众创业,万众创新”的国家战略号召中,我阅读了克里斯·安德森的《创客:新工业革命》,让对于身处快速发展的互联网时代的我有了新的感悟。二十一世纪科技发展日新月异,互联网技术……
华子裕 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
又是放暑假的时候了,每年的这个时候,我总是既开心又烦恼的。开心是因为忙碌了一个学期,终于可以让我们痛痛快快的放两个月的长假了。但我们也是有苦恼的,因为放假时间一长,我们就不……
胡蕊 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
在学习了《习近平与大学生朋友们》系列专题报道过后,我深深体会到了习近平总书记对我们大学生的关爱,更是因为习总书记提倡了年轻人要“自找苦吃”,自己积极主动在地方疾控中心见习。……
陶浩维 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
《左传》有言:“中华有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”可见,在古时,华美的汉服曾经被上升到和礼仪一样的高度,其作为中华文明的瑰宝,向世界展现东方大国的繁荣。而在这次暑……
彭文婧 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
疫情期间,人们大多居家工作学习,这些活动都离不开电子设备和网络,并且在网络上人们对接受到的信息往往不设防,这就使诈骗分子有机可乘,并衍生出许多新型的、完备的诈骗体系。于是趁……
陈鸣 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
今年暑假,我加入了我们学校的童声文化艺术服务团,团队本次的暑期任务主要有抗击疫情寻访活动,于是,我进入了我们镇上的卫生室实习了两天,虽说现在国内抗疫行动已经取得了重大成果,……
范颖 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
为贯彻落实党中央关于决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的决策部署,推进实施推普助力脱贫攻坚行动,教育部语用司委托江苏师范大学对报名的高校实践团队申报材料进行了评审,南通大学……
甘钟月 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
近日,2020年“推普助力脱贫攻坚”全国大学生社会实践第一期活动培训会在江苏师范大学云龙校区举行,南通大学杏林学院童声文化艺术服务团师生代表一行五人赴徐州参加了此次培训。十八大以……
甘钟月 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>