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用满船星河载着你远航

来源:安徽师范大学文学院 作者:陈琳

用满船星河载着你远航

赴古沟支教的社会实践已经接近尾声,我用十分的真心和孩子们交流,变得越来越熟悉,他们是最真诚的人,脱去了最开始时的陌生,我和他们已是亲密无间的朋友。青春三下乡这趟旅行,锻炼了每一位身在其中的成员,我作为一名普通的志愿者,最开心的是和孩子么一起玩耍;最感动的是孩子们送给我小礼物的瞬间;最幸福的是孩子们每一声的老师好。如何教好每个孩子,是我来时所想的;如何用每一堂课感动孩子,是我每天所想的;如何让每个孩子参与,是我每堂课想的;如何对每个孩子负责,是我这半个月要做到的。虽有累的时候,但付出与收获是正比,于是这一切都成为了“甜蜜的负担”。

唐风宋雨吹到今

诗词品读鉴赏是我们针对小学里的学生特别设置的特色活动,考虑到孩子们的理解能力,比起较为难懂的汉赋乐府诗,我们选择了脍炙人口的唐诗宋词,“随风潜入夜,润物细无声”,让孩子们在诗词中品味文化的力量,体会文学的魅力,明白生命的奥义,在潜移默化中提升文学鉴赏能力,使我们为之努力的目标。

彷徨失落,便有酒仙慰以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;骄傲自满,便有圣人告以“未出土时先有节,已到凌云仍虚心”;偏安一隅,便有名师诫以“路漫漫其修远兮,汝需上下而求索”,烦于取试,便有大家知以“朝闻道,夕死可矣”它悉心教导,我们自然便收获良多。

课上,我以最熟悉的诗仙李白、诗圣杜甫为切入点开始说起,说“举杯邀明月,对影成三人”营造了一种怎样巧妙的意境,说“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”为何是对仗工整,气韵宏大的千古名句,说诗鬼李贺的“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”,说诗佛王维的“月出惊山鸟,时鸣春涧中”,说王勃才华横溢却英年早逝……我给他们介绍唐宋八大家的时候,他们表现出了极大的兴趣,一个个听得特别认真,雅致童趣和厚重文化碰撞出了思想的火花,乡间的诗意就这样在淮水之南的古沟被唤醒。

国学健身操 经典三字经

为了配合国学诵读中《三字经》相关内容的介绍,我们团队在体育课上教授了一套三字经健身操,结合了《三字经》诗词与现代广播体操,配合国学经典,将文学知识融入体育运动,在每一个动作间穿插三字经内容,边教边学,最后融合成一套活泼又青春的广播体操。一篇操场,一个扩音器,一个老师,一群学生,只是简简单单的设施,孩子们甩动身躯,摇头晃脑,脚尖轻点,如同降落人间的精灵快乐起舞。这其中,有一个最引人注目的“小精灵”,让旁观的老师们忍俊不禁——蔡子翔今年不过八岁,还在上二年级,小卤蛋似的长相,有着胖胖的小肚腩,是个特别可爱的小孩,若论学三字经健身操的认真程度,谁也比不过他,严肃认真的学习神情却要配上不受控制的腿脚,实力抢镜的小肚腩也显得格外“萌”。结束教学的课下,他拉住我苦恼的问:“老师,我老是分不清左右手怎么办啊?”我忍不住大笑,拍拍他的小手说:“没关系,老师教你,拿筷子的是右手,剩下那只就是左手啦。”他似懂非懂的点头,低头思考了好一会儿,那认真的模样有独属于孩童的纯真。

漫天星光将伴你飞翔

著名教育家陶行知老先生提出“生活即教育,社会即学校。”的教育理念,指出社会生活体验在学生成长教育中是十分重要的。我们的团队致力于开展特色活动,从国学经典到可持续发展教学,从感恩教育到绘本想象,从民族大团结到爱国主义教育,让小学生了解和认识基本国情,树立正确的学习观念,实现小学生自觉学习的习惯。“随风潜入夜,润物细无声”,丰富多彩的社会实践活动,让小学生在活动的愉快感受中健康成长,在交往的良好体验中塑造自己,使之形成完整的科学的人生观,世界观,价值观,使学校教育更具有活力,真正做到“寓教于乐”。

我们的教育是船,他们是船上的掌舵人,这些如群星般闪耀的知识将伴着他们远航,最后,直挂云帆济沧海。

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