大学生网报8月x21日电（通讯员 夏明相）2019年x月x日，在三下乡的支教课堂上一群学生和老师正在进行手工电话的制作。课堂中有老师的引导，学生的思考以及体验知识实践的喜悦。
在上手工电话制作的课时，当我说用上日常生活中的一些随处可见不被重视的小物件可以制作一个手工电话的时候，学生们的脸上满是疑惑，认为电话这样的较复杂的组合电器应该不是几个杯子，一条细线可以制作的。但是在我讲完通讯设备的发展历程以及通讯设备的一些简单原理后，我再开始进行引导，再问他们：“现在还觉得行不行呢？“，这一次不再是那样的满是疑惑，而是有了一定的改变，我当时很高兴。然后我再通过这个手工电话的制作为契机，对其中的思想如废物再利用思想进行了说明，这个思想对我们这个时代的重要性，资源对我们的重要性，之后再是从手工电话延伸出去，生活中其他的很多我们不需要的东西都是可以再次进行利用的，它不一定是要通过我们的手段，可以是投放的循环回收站等，资源再利用的地方。
看着一个个孩子兴高采烈的拿着手工电话在教室里”通话，我的心中充满了快乐和满足；教给了他们废物再利用的思想等知识，我觉得我在这里是有意义和价值的。
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