见最真的笑容
“喜欢孩子并不是没有原因的，因为他们的笑容总能治愈一切。爱上他们，你可能只需要一秒，甚至会更少。”
每个孩子的内心都藏着奇思妙想的世界，所以他们天生就是画手；天马行空的思想只要稍稍引导便像泉水涌流一般源源不断地创造出世上独一无二的手工作品。孩子们用蜡笔给课堂添上彩色，他们折成的千纸鹤点缀着整个龙湖学校。今日就让我们走进孩子们不一样的世界。
我用彩笔绘世界
我手画我心
“绘情画意”课由江老师教授，她将简笔画分为三部分进行教学，分别是走进简笔画、趣味简笔画、游戏简笔画。江老师的课堂主要让孩子们自由创作，让孩子发挥最大的想象力，比如用三角形和圆形为底让孩子们自由创作，将各类事物联系到一起，用一个更宽广的视角去看待这个世界。这些意想不到的绘画，让人脑洞大开，这就是简笔画的想象力和趣味性。
发着光的美好瞬间
孩子们通过绘画，在思考，在发挥着自己的想象在构建他自己的小世界。孩子们温暖又柔软的画让我们从平凡琐碎的生活中看到了闪闪发亮的星星和月亮。他们握着蜡笔，望着黑板，先是凝思了一会儿，忽然收回目光，像是得到了什么灵感，接着神情专注地在画纸上慢慢描点，仿佛要将整个内心铺满画纸。蜡笔与指尖的温度仿佛融在白纸上，眼里的童真在夏日暖光中闪耀。
每个孩子都有着明净透亮、特立独行的世界，而作为老师，需要尊重他们的个性，并适时加以引导和鼓励，通过让他们自由绘画，让孩子们在每一次轻松快乐的自由创作中，用他们特有的童真烂漫创造出独一无二的画作。
妙手巧工，独具匠心
给孩子们插上想象的翅膀
“心灵手巧”课程是由小林老师及可乐老师带领孩子们制作手工——“西瓜扇子”、折花和剪纸，这锻炼了孩子们的思维与动手能力，激发他们做手工的兴趣，同时也能提高他们的自信心。课堂上，老师分发制作材料，向同学们展现制作步骤，同学们热情高涨并认真按照老师所教的步骤有序进行折叠制作。一张折纸发放到孩子们手里——剪切、对折、上胶……在这个过程中，孩子们放飞想象，一张简单的折纸在他们脑中撞出思维火花，手上生成巧花，脸上乐开了花。
一树一树的花开
一张纸，一瓶胶水、一把剪刀，让孩子们插上想象的翅膀，自由遨游在奇妙世界里，一朵花、一把扇子、一次创作，把孩子们带回童话世界；每一份作品都是孩子们心灵世界桥梁的构建，他们用作品来表达内心所思所想，一份份小小的作品，也是雕琢一种艺术的美好。
每个孩子内心都藏着一座宝藏，只等你去发现、挖掘它。绘画和手工就是寻找这座宝藏的重要捷径，这既让孩子们天马行空的想象力得以发挥，又培养了孩子们独立思考、大胆自信、敢于创新的个性。我们也希望通过这样的课程在培养孩子个性的同时，为他们的校园生活增添一份亮色。
小花絮
小花絮
（中山大学新华学院中文系扶善社会实践队供稿 文/何靖峰 图/伍华权）
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