走进自然，与大自然亲密接触，不失为美好而富有雅致的行为。接近自然，与自然和谐共处是人类美好的追求。7月24号下午，与梦社会实践队于双滘中学开展第二课堂之趣味自然课，主要目的是带领孩子们更好地了解自然，熟悉野生动物，并加强保护自然的意识。
自然课即将开始（黄燕摄）
随着上课铃声的响起，孩子们跟着老师的步伐开始走进大自然。首先，老师通过展示各种大自然的美景画面，带领孩子们通过视觉感受自然之美，吸引孩子们的兴趣，激发他们热爱自然的情感。随后提出一个问题：与以前的自然环境相比，现在的自然环境有什么变化？同学们的想法各异，但总体上他们认为，随着经济和科技的发展，城市化进程的发展，自然环境受到了越来越严重的破坏。随后，老师给出三幅图片，并归纳出鸟是温血，体温被羽并有翅膀的生脊椎动物。然后老师再简单介绍鸟类生活的习性、特点、饮食和栖息地等等，让学生更加深入了解鸟类。
看图归纳什么是鸟类（黄燕摄）
大自然是人类共同的家园，鸟是人类的朋友。如今，与最初的地球环境相比，在那个没有人类出现的年代，自然环境似乎在慢慢发生变化，这种变化更多是趋向于破坏性的。曾经在空中自由飞翔，在森林里欢乐歌唱的小鸟如今会被人类捕捉买卖，当做宠物寄养在家里取乐，甚至被宰割做成食物摆在餐桌上吃进肚子里。老师用锋利的语言敲醒同学们保护自然，爱护鸟类的警钟。
老师指出当前存在的伤害鸟类的现象（黄燕摄）
了解到鸟类遭受的境遇，痛斥捉鸟，伤鸟杀鸟的不良行为，对提高同学们保护鸟类的意识，呼吁同学们采取正确的方式保护鸟类十分重要。接下来，老师给同学们普及相关的保护鸟类的知识。就处于中学生而言，保护鸟类可以从以下几点做起：不捕，不吃，不养野生鸟类；科学地爱鸟，尊重自然规律，了解鸟类的真正需要；减少一次性饮料杯，饭盒，塑料袋的使用等等。座位上，学生们认真地注视着屏幕，仔细地做笔记，一种爱护小鸟的意识油然而生。
随后，为使得同学们更加深入了解鸟类的一个重要习性，同时营造欢快轻松的课堂氛围，实践队员增加了游戏环节和观看电影环节。在游戏中，其中一部分同学有序地站在讲台上，每人手里拿着一张代表不同自然环境的景物图，不同的图片代表小鸟迁徙过程中所遇到的环境，由此决定存亡。然后请几位同学上来充当将要迁徙的小鸟，通过抛色子的方式决定迁徙时经历的环境。这个游戏的意义在于通过由学生体验作为小鸟迁徙不同的环境，让学生明白小鸟迁徙的过程并不容易，有时候会遇到十分恶劣的环境，危及生命，由此强化同学们保护环境，爱护鸟类的意识。
鸟类迁徙游戏（黄燕摄）
进入最后一个环节，观看以保护鸟类为主题的电影。该电影主要讲述了一个爱鸟的男孩目睹小鸟遭受捕捉，掠夺等伤害，由此激发了他保护鸟类的热情，呼吁更多的人类加入爱鸟护鸟的行动中。
人与自然应该和谐相处。鸟是人类的朋友，保护鸟类，守护共同家园是不可推卸的责任。爱鸟护鸟是人们的美好品德。对于青少年，爱鸟行动从身边小事做起。每一种生命都值得被珍惜，都应该被平等对待，地球公益需要每一个人的参与，保护自然，就是保护我们人类自己。
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