蒲公英社会实践队调研组在多次外出调研后,对附近环境已经比较熟悉了,可以进行较大范围的调研了。所以我们继续在廉江市良垌镇黎明农场街道附近扩大着派发调查问卷的地区范围并加强进行语言交流,向附近村民表达出我们的善意,让村民更加积极配合我们的调研工作。在调研的过程中,我们连续遇到的几位家长都向我们诉说他们的孩子学习积极性不高,他们对孩子的学习感到担忧。他们表示,孩子可能由于年龄较小,加上对学习的用处和知识的重要性的不理解,而家长的文化水平有限,教育孩子的能力又感到不足,导致孩子每日都是在家长的督促下,完成学校布置的作业。对于家长的督促,懂事的孩子可能会理解,但部分孩子就会有逆反心理,开始对学习感到厌恶。这就导致孩子学习积极性不高。不过在面对积极性不高的问题时,老师们也在不断寻找着解决方法,相信不久便能迎刃而解。
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近日,滁州学院的暑期社会实践小分队赴临泉县开展乡村振兴调研活动,围绕着乡村振兴总要求“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的五个方面,对当地三家企业与两处乡镇……
陈建功 滁州学院生物与食品工程学院查看全文 >>
近年农村人口向城市迁移的趋势日益明显,实施乡村振兴战略、缩小城乡差距、助力农村发展成为解决城乡发展不平衡中“一条腿长,一条腿短”问题的决定性方法。为深入调研国家乡村振兴政策……
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