7月20日下午3点45分,为了确保学生能在文艺汇演顺利表演《梦想天空分外蓝》,五年级二班上了一节与之前大不相同的音乐课。
音乐老师先调动气氛,说:“这是我们之后的爱国教育课程要播放的歌,我们一起来听听。”随后,老师播放了《歌唱祖国》的MV,出乎我们意料,学生熟练地跟随旋律歌唱。音乐老师惊讶地赞美:“你们都唱得很好啊,你们以前学过吗?”学生大声回应:“是啊,我们都会唱。”音乐老师说:“你们唱得这么好,那之前教给你们的《梦想天空分外蓝》学的怎么样呢?谁来展示一下?”学生带有羞涩的面容互相看周围,还不敢举手。老师就抓紧上课节奏,打开歌曲MV说:“那我们先跟随MV一起大合唱吧。”旋律一响,美妙的童声进入耳朵,使人感到放松、愉悦,沉浸其中。
一曲终。老师改变方式,说:“我随机叫同学起来唱啦。就这位女孩子吧,我刚刚听到你唱的很好听哦。”女孩子说:“我可以和我同桌一起唱吗?”老师点头表示:“当然可以。”两位女生微笑地看着对方,手牵手给对方鼓励,伴随音乐旋律大声地歌唱,她们认真的样子感染到班里其他学生,从她们周围几个学生一起唱,扩展到班级齐唱,这都是我们没有想到的情景,他们唱完后。下一个被点名的女生叫上了自己的好朋友一起唱,大家都鼓掌,鼓励她们,几名女生受到鼓舞,勇敢地展现他们响亮的歌喉,优美的歌声,循环在五年级二班的教室里。
其实,韶山小学的学生都很聪明,很快就学会唱这首歌,只是缺少一个勇敢的决心和一个展现自我的平台。“团心倾民乐”实践队的支教组老师每节课都会耐心教导学生,每节课都会有问答环节,找内向的孩子们发言的机会,提升他们自信心,尽可能地提供机会给学生展现自我的机会。
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