7月19日上午，上课的哨声吹响后，同学们陆陆续续地回到了教室，这节课是由“萤梦”社会实践队队员刘彦开展的朗诵课，同学们都十分好奇这节课到底会学什么新奇的知识，一双双好奇的小眼睛盯着黑板看。
小老师刘彦为同学们准备了一篇《海伦凯勒和沙利文老师》的诗歌，同学们被诗歌的内容吸引，有的同学在座位上默念起来。“同学们，其实朗诵是有技巧的，好的朗诵可以表达感情，让人听了好像身临其境。”为了让大家更好地了解朗诵，老师为大家播放了儿童朗诵比赛的视频，让同学们思考朗诵和平时的读书有什么不同，同学们羡慕的看着视频上和自己年龄差不多的孩子，着迷地听着他们朗诵的诗歌，全班静悄悄的，就连平时最调皮的孩子也安静了下来，听着视频传来阵阵唯美的诗歌朗诵。“他们好勇敢”看完视频后一个小男孩评论说，小老师为同学们讲解了朗诵的技巧，同学们才发现原来停顿、重音、语速和语调是可以使句子有不一样的意思，“无米，面也可；无鸡，鸭也可；无银，钱也可”、“无米面也可，无鸡鸭也可，无银钱也可”，同学用同一个句子给出了不同意思的句子。大家都觉得很神奇，更加投入到朗诵技巧的学习中，并将技巧运用于朗诵。
第二节课小老师让同学们自己创作诗歌作为朗诵的素材，同学们开动脑筋，写出了很多有特色的作品，其中一个同学写道“我喜欢天空，蓝蓝的天空变绿色，绿绿的树叶变红色，红红的纸，变白色……”同学们充分发挥想象力，在纸上写上自己所感所想。
下课后，有的同学还向老师请求加入文艺汇演的朗诵队，向同学们展现自我。这节朗诵课让同学们发现了朗诵的乐趣，也让同学们更加大胆和自信地迈向人生的舞台。
摄影/阮梅兰；通讯员/周慧；审稿/刘彦
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