本站讯（学生通讯员 周丹）据了解，相比于城市垃圾分类，农村垃圾分类的难度在于农村的源头分类正确率不高，且因为农村垃圾分类知识普及度不高造成了农村垃圾分类进度远低于城市的现象。7月11日，宜春学院政法学院暑期三下乡服务队走进了宜春市南庙镇中心小学开展“垃圾分类”主题支教活动，旨在从小培养起儿童的垃圾分类意识，实现垃圾分类从小抓起。
支教现场
在课程中，服务队队员将垃圾的分类小知识，以及各种常见的生活垃圾在投影上展示，用通俗易懂的话语对小朋友们循循善诱。在对基本的垃圾分类知识讲解过后，进入到游戏提问阶段。“香蕉皮属于什么垃圾呀？”“厨余垃圾！”“那你们知道，平时玩的篮球又属于什么垃圾吗？”“可回收垃圾！”“你们也太棒了吧！下面我再说一个难一点的，我手中的这只粉笔是什么垃圾呀？”“老师，我知道！是其他垃圾，而且是干垃圾。”小朋友们响亮地抢答道。欢笑声与回答声充斥整个支教过程，在这样轻松活跃的课堂氛围里，小朋友们很快就记住了基本的垃圾分类知识，补充了他们平时在课堂上所接触不到的，将垃圾分类在他们萌芽的心中留下了深刻的印象，使得这堂课变得更加有意义。
小朋友投放垃圾分类小卡片
小朋友投放垃圾分类小卡片
一年级的杨子轩小朋友告诉队员们，他以前从未在课堂和生活中听老师家长给他普及过垃圾分类的小知识，现在他才发现妈妈和奶奶一些丢垃圾的方式是错误的，下课以后他要赶紧回家，把今天学到的都教给她们，也做一次“小老师”。
小朋友谈课堂所得
支教队员何梦在课后谈到，乡村孩子的聪敏程度以及对知识的渴望远比我们想象的要高得多，通常是刚讲解的知识他们就能学会，课程结束后还主动要求她们两位支教队员多讲一会儿，孩子的家长也惊叹于自己平时顽皮的子女能够安静地聆听一下午，并将代表垃圾的各类小卡片准确分类，并学习到一些他们自己都一知半解的垃圾分类知识。
服务队队员与孩子们合影
垃圾分类知识的进一步普及，有利于加快建设更好更美乡村。此次支教以儿童为对象，使他们从小培养了垃圾需要分类投放的意识，将我们要保护环境、爱护环境深入了他们幼小的内心，对美丽乡村建设与儿童健康成长起到了积极的促进作用。
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