你看，当我们一大早到达学校时，他们就已经站在校门口等着我们了，这堆可爱的孩子们正等着我们给他们上课呢！我们大家每天都是早起，多少还留了点困意，可当我们看到这些孩子的可爱的脸庞，期待的眼神后，我们的困意立马就烟消云散了，心中瞬间充满了一股暖意，我们知道这四天的努力没白费。
前两节课，由高老师为大家带来建国七十周年的教育课程，这些内容他们以前在学校学习不到，基本上只能通过网络、电视上面了解，但网络上的内容错综复杂，所以我们帮助他们获取正确的知识。高老师和余老师从中国近代史娓娓道来，带领大家认识爱国英雄和爱国精神。
随后两位老师让大家谈谈自己心目中的爱国英雄，在这个过程中，我们发现个别人对爱国精神的认识有偏差，在两位老师举例并解释后，纠正了这些人的错误，使同学们对爱国有了更深刻的了解。
在大课间，我们带领同学们做他们喜欢的游戏，在锻炼的同时放松身心。
第三节课，代老师教大家一些日常生活中的小数乘法数学运算，我们看到有的同学本子上运算过程和笔记写的密密麻麻，感到十分开心。
课间，我们随机找了几位同学对教学效果做了检测，发现同学们都学会了本节课的内容，这让我们感到欣慰。
第四节课，刘老师给大家带来了一场别开生面的防溺水教育，以聊天的方式告诉大家如何预防溺水，哪些事儿大家不能去做，哪些地方不能游泳，并鼓励大家积极举手发言，和大家一起讨论，促进同学们积极参与课堂互动。
不知不觉又到了放学的时间，当孩子们依依不舍地跟我们告别后，我们团队在一起讨论了今天还有什么地方做的不好，我们讲的内容是否足够浅显易懂，同学们是不是真的理解我们讲的爱国，他们是否真的理解建国七十周年意味着什么。我们可以肯定的是：孩子们都在认真的听我们的课，有的小家伙还在本子上记了我们讲课的重点。我们相信，我们努力在孩子心中种下的种子，早晚有一天会生根，发芽，长大。同样，和同学们相处的几天时光里，我们也收获了很多，和大家相处的时光里我们感到前所未有的快乐，我们相信支教不单单是我们尝试回报社会的事情，更是我们跟新一代的交流的机会，还是我们完善自我的时刻。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，从前只是听说老师们有多么辛苦，无论我们再怎么理解，但并没有真正的感同身受，经过这几天的支教，有的人甚至备课到深夜，我们才切身感受到老师的辛苦，但同时我们也收获了快乐、欣慰，所以我们也明白了为什么那么多老师在这个岗位上尽职尽责。
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