6月24日下午，浙江工商大学统计与数学学院数学类1802班暑期社会实践围绕自闭症儿童展开。本活动为同学们自愿报名，本次活动的主题为关于对自闭症认知度的调查。
我们在街道上随机抽取一部分人群做关于自闭症认知度的调查问卷。市民们都很配合，暂时放下自己的事，来协助我们的社会实践。
据调查显示，相当一部分人同情并愿意帮助自闭症儿童，但也有一些人同情却不知道如何去帮助。另外，大部分人认为自闭症儿童需要精神关怀，少部分人认为自闭症儿童需要经济帮助，医疗保障和教育资源的提供。调查中我们发现，许多自闭症教育康复机构存在或多或少的问题，例如，运作资金短缺，机构发展举步维艰；人员缺乏系统培训，训练水平参差不齐等等。
统计调查结果之后，我们发现，绝大多数人对自闭症儿童并没有排外的情绪，也没有把他们当成病人来看，而是表示同情，认为社会应加大力度对他们的关照与爱护，要让他们像普通人一样接受正规的教育。
今天的调研，不仅提高了我们的处理能力，以及与人沟通的能力；还深入了解了关于自闭症儿童的知识，为将来自己帮助自闭症儿童打下了良好的基础。
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