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三下乡:我跨越六年时空,想要成为你

来源:安徽师范大学 作者:李继鑫

三下乡:我跨越六年时空,想要成为你

“我的一生最美好的场景,就是遇见你。”这是两段奇妙的日子。六年前,也是一个盛夏七月,我的生活中多了一群大学生志愿者,他们衣服上“安徽师范大学”六个字格外清晰。六年后的夏天,我跟随安徽师范大学文学院赴罗河“手写记忆”支教团队奔赴庐江县东风村支教。我的身上,穿着和六年前我的支教老师们相似的文化衫,我也拥有着和他们相似的梦想——尽绵薄之力为孩子点亮未来。毕竟,我知道,他们的出现对我来说是多么重要。

那一枚书签,我至今珍藏

我的家乡,在安徽省金寨县一个封闭的小山村里面。六年前的我,是一个七年级的毛头小子,每天和小伙伴们一起打闹嬉笑,生活过得波澜不惊。我很少去想,外面的世界到底是怎样的,我也不清楚,未来到底有多远。直到他们的出现。一面鲜红的旗帜——“安徽师大赴金寨县瓦基村爱心支教团队”明晃晃地挂在村东头小学校的教室里,一群年轻的老师说着一口标准的普通话,还有那一枚不算精美的书签。这是任光阴蹉跎都无法抹去的记忆。

初次见面的时候,他们笑盈盈地做自我介绍。中文、数学、音乐、美术……他们来自各个专业。接下来的课程同样是丰富多彩的。现在想来,那时候的他们,也是初为人师,刚刚站上讲台。虽然教学方面略显稚嫩,但是真的是在用心传授知识。我至今记得,有一个老师课前反复看教学资料,一遍遍地自言自语,课后又到处问我们有没有听懂。倾注了爱心的教育会开出美丽的花朵。是他们让我明白,在瓦基村之外,还有更精彩的世界。

临别的时候,他们送给我一枚书签。上面印有安徽师范大学敬文图书馆的图样。我不想他们走,我还想听他们上课,但我们彼此都要回归各自的生活。所以,我只能好好珍藏那一枚书签,那是他们留给我的唯一的纪念。我觉得,那是我和那群支教老师之间仅存的一点联系。谁也不会想到,五年之后,那枚书签上的敬文图书馆,真真切切地矗立在我的眼前——我考入了安徽师范大学休闲体育专业。是他们,是她,浇灌了我的梦想。

大学,是你努力就有希望到达的地方

生命中总有那么一些人,重要到可以改变一个人的命运。他们于我而言就是这样。那是支教期间的一次体育活动,我表现得很出色,同伴们给予我热烈的掌声。“你在体育方面很有天赋啊!”这是当年支教时名叫许桐的老师对我说的话。我只是笑了笑,没有回答她——我不太喜欢和别人说话。她似乎看出了什么,接下来的几天,她都特别关注我,经常找话题和我聊天。我就是从她那里,才知道了原来大学里还有体育这个专业。我的文化课成绩差劲,但体育却特别优秀。我喜欢运动,我享受奋力奔跑以后那种大汗淋漓的感觉。许桐老师告诉我,可以发挥体育特长,走体育生这条路进入大学读书。我当然想上大学,我当然想到外面的世界去看一看。但是,学业上的种种问题让我对大学望而却步,我一直认为,它和我隔着千山万水。

“大学,是你努力就有希望到达的地方。”许桐老师的这句话,我一直印象深刻。后来,我真的走上了体育生的道路。很苦,很难。面对枯燥乏味又十分艰苦的训练,我一次次地产生了想要放弃的念头。但是,我知道,远方,还有大学在等着我,我要去看一看。努力,就有希望。许老师的话,我一直记着。她说过,我是可以的。

2017年6月,我的面前,摆着许多大学的宣传单。“安徽师范大学”六个字分外亲切,因为那面鲜红的旗子上,还有老师们的衣服上都印着它们。就这样,我脚下踩着的这片土地,处处都有我的支教老师们来来回回走过留下的脚印。于是,有了后来的故事。

长大后,我就成了你

今年的暑假,学校组织暑期社会实践。我并不是师范生,但是我萌生了去支教的念头。我知道,在我的记忆中,他们从未远离。于是,我鼓起勇气去面试“手写记忆”团队。队长问我,为什么要去支教?我想了想,向她讲述了我的故事,我说,我要走一遍他们走过的路。很幸运,我顺利地成为了团队的一员,并担任体育教学工作。

在庐江县东风村的支教,于我而言,是一种传承。和孩子们相处了几天后,我上了第一节课。看着讲台下的孩子们,我有些紧张。我的眼前又浮现出当年的支教老师课前认真准备的样子。没有想到,“长大后,我就成了你”,这样一句充满诗意的歌词成为了我的写照。这是一种奇妙的感觉,使命感?责任感?还是单纯地想要完成这份跨越六年的传承呢?我在寻找答案。

我用简明易懂的语言向孩子们介绍了我的专业——休闲体育。他们的眼睛亮晶晶的,原来,还有这个专业啊!原来,体育还可以这么有趣啊!那节课上得非常成功,我讲得投入,孩子们听得认真,课堂互动也十分热烈。这就是新鲜知识的力量。印象最为深刻的是那个一贯调皮捣蛋的小男孩给我的惊喜。他和当年的我一样,热爱着体育,对大学充满了向往和期待。 “大学,是你努力就有希望到达的地方”,我把许桐老师的话完完整整地告诉了他,还有,我的故事,我的梦想,我一路走来的经历。那是我第一次和学生进行深入的交谈,我看到,孩子的眼里有光。那一刻,我似乎找到了答案——支教,更多的是为了带给孩子期许。对未来的期许、对自己的期许、能够引领着他们砥砺前行的期许。“希望我们的到来让你们对大学有了向往与期待,愿前程似锦!”这是我给孩子们的临别寄语。在东风村支教的十天,我真正地感受到了,六年前的支教精神在我身上有了传承。我也希望,这里的孩子们能够将这份情怀继续传承下去,拥有属于他们的人生故事,我在远方祝福他们。

“在人海茫茫中遇见了你,陌生又熟悉。”支教老师们,六年时光模糊了你们的样子,却永远也抹不去你们为我留下的点点星火。我跨越这六年时空,想要成为你,终于成为你。(文/李继鑫)

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