宁德师范学院虎贝支教志愿服务队一行7人于2018年7月16日出发前往蕉城区虎贝镇第十一中学,开始我们的支教活动,到达的第一天,先整理自己的生活用品、整理教学所需要的东西,之后熟悉校园,熟悉班级,再与学生见面,介绍自己、介绍我们的团队,我们介绍完自己之后,要求每位学生也做一下自我介绍,然后了解每位学生的学习状况、兴趣爱好、特长等,与学生建立良好的关系基础。
此次支教所教授的内容主要有:开展有关十九大报告内容的主题班会、安全小常识、英语小课堂、数学小课堂、剪纸、折纸、折中国结等活动。每次开展课程时长为1小时30分钟,在我们授课的过程中学生很认真,很积极,也很配合,课堂气氛十分活跃。
时间匆匆,一周的时间就过去了,最后一天晚上我们将与学生一起合影、举行一个告别晚会,有才艺的同学表演才艺、一起与他们做游戏,最后我们一起合唱《小幸运》收尾,通过此次的支教活动,虽然时间很短但我受益极为颇深,让我知道支教不仅仅是一个活动,更是一种责任感,道德感,也是一种爱心传承。青春不散场,我们有缘再见。
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消费券的发行主体的:一是对低收入群体实施补助,体现政府关怀;二是在经济危主体种类及其特点。政府部门作为消费券的发放主体,往往是出于以下目杭州市、区两级财政安排1亿元资金发放消费……
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限于地方财力,发放对象是有选择性的例如,杭州消费券的迟。高的企业出现订单减少、经营滑坡、精简员工的现象。面对低政府部门发放的消费券由于流动性高信誉度高,而且、我国经济也遭受……
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替代效应不能有效拉动需求,收入效应有限。从发放对象上看,消费券的受益者基本被界定为接受城镇居民最低生活保障的失业人群、退休人员、残疾人和农民工等弱势群体,属于温饱阶层。按照……
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消费券对拉动内需起到了一定的推进作用。消费券发放的目的在于刺激消费。从目前的效果来看,此举对刺激消费起到了一定作用。据杭州市有关部门统计,此次发放消费券对商场的拉动放大效应……
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2消费券发放的利弊分析(1)消费券是对我国困难群体的实质帮扶。社会弱势群体是整个社会的短板,最容易被危机击倒。扩大内需的最佳途径,在于提高百姓收入,尤其是贫困人口的收入。以消费……
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1我国消费券发行的背景发放消费券的提出源于经济学家美好的构想:消费券能带动几倍于现金的消费量,同时由投资者消费倾向引导企业进行资源配置,增加合适的产能,以达到刺激经济的目的。诺贝尔……
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