(通讯员:易曼玲)7月20日上午,湘潭大学机械工程学院爱心集团赴株洲县青龙湾村调研团前往青龙湾村委会就青龙湾村存在问题进行调研。在经历了四天的走访和调研后,调研团根据反馈的结果进行分析,并通过查阅相关资料对于青龙湾村的水资源污染与流失以及垃圾未分类处理的现象作出了一些合理的规划及建议。
青龙湾组委会与队伍的调研目的基本达成共识,就调研团队所提出的一些规划和建议中的细节进行了完善,最后得出青龙湾村今后推动垃圾分类的建议和措施:1、积极宣传垃圾分类的意义,指导居民垃圾分类的方法。改变人们的生活习惯是一个过程,需要做大量的、细致的思想工作。街道、居委的干部,最贴近广大居民,应该做好表率作用。利用宣传栏、发放宣传册等方式宣传垃圾分类的意义。在指导居民垃圾分类方法上,要群策群力,采用多种方式方法,促使全体居民自觉投身到“垃圾分类”这场新事物的变革之中。2、合理调度垃圾车运输时间,分类收集各类垃圾。如今中国生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。垃圾车在收集这四大类垃圾时候也要分门别类,根据各类垃圾的数量,合理调度运输。3、对垃圾分类回收进行管理和监督并设立专门的投诉电话。 对不实行垃圾分类的居民,屡教不改者,给予处罚。而对于水资源的保护以及水污染的治理我们也达成了以下共同的建议:1、完善水污染防治的运行机制。通过法律来规范水资源污染问题的责任方向,通过相关机制和政策来确立水污染防治工作的重点。以相应的法律法规严格约束社会各界单位、企业以及个人的行为,严厉惩罚以一己之私破坏水资源的行为。合理利用法律政策,控制各大中型企业的污水排放量,激励人们参加到水资源建设的队伍之中。2、对于非法过度采砂的船只进行管制并且向相关部门举报。3、分析研究流域的环境容量、合理分配水量、控制污水排放量、制定污水排放量和排放物的标准、做好水资源的污染检测工作、做好各单位工作监督等。
最后青龙湾村委会对于本次调研的成果给予了高度的评价,也相信在集中这么多人的意见与想法之后,青龙湾的未来一定是青山傍绿水,景美人更美。

(图为与青龙湾村委会干部合影)
(责任编辑:谈佳)
(湘潭大学青年传媒中心新闻通讯站)
http://www.dxsbao.com/xiaonei/111152.html
点此复制本页地址
为引导孩子们正确认识自己,树立集体意识,引导孩子们在学习生活中感受解决困难的快乐,8月11日上午青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上举行课堂学习活动。活动过程中,支教团成员给孩……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
青岛科技大学信息学院学生为提高偏远地区学生的学习水平,8月11日,青岛科技大学信息科学技术学院“云上课堂”支教团在线上开展第三次语文线上教育活动。支教团成员带领着学生们学习文言……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
为提高偏远地区学生的学习水平,8月10日,青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上开展第四次数学教育活动。支教团成员带领着学生们预习新课,为他们讲解着新的内容,并给他们拓展一些内容……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
为引导孩子们正确认识自己,树立集体意识,引导孩子们在学习生活中感受解决困难的快乐,8月10日上午青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上举行课堂学习活动。活动过程中,支教团成员给孩……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月9日,青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂为留守儿童继续讲课。这是青岛科技大学信息学院“云上学堂”支教团的第七天讲课,同时也是第二堂英语课。讲课过程中,老师与……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月9日,青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂开展第二次英语课,这也是第七天讲课。在本次活动中,支教老师们展现出极高的工作热情,表现出奉献的魅力。老师在课前先是放……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月8日,青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂为留守儿童继续讲课。这是青岛科技大学信息学院“云上学堂”支教团的第六天讲课,同时也是第三堂数学课。讲课过程中,老师与……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月8日,青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂开展第三次数学课,这也是第六天讲课。在本次活动中,支教老师们展现出极高的工作热情,表现出奉献的魅力。老师在课前先是放……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>