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蒲公英社会实践队心得:心理课堂,新体会

来源:蒲公英社会实践队 作者:谭静怡 冯舒雯

今天早上主要就是给学生上课,上的是心理课,不得不说涉及到理论方面的知识学生们似乎都没什么兴趣,也许也因为我对这方面的体验还不够深,所以不能够,给予他们一些新鲜感吧。我唯一的收获就是现在的小学生应该大多都不太愿意回答一些问题,如果你问他是不是,他就会回答,而且他们对于一些道理理解还不够深,例如我问他们平常会帮父母做什么的时候他们没有人回答,问他们帮助过同学做过什么的时候他们也极少愿意回应你,他们大多数对不感兴趣的是都不主动,也极少有表现的欲望。或许未来要做的就是努力鼓励学生的表现自我,也要让课堂变得更有创意,这样现状应该就得以改善了。而我明天备课也应该可以考虑讲更多的故事,他们会对于故事更加的喜爱,但是学生普遍都不喜欢严厉的老师,但是在一些问题上还是要适当严厉点,否则管不了这些学生。下午主要是进行入户调查,这次也是资助政策的调查,有了上次的经验这次的工作就变得轻松很多,首先我们分为好几组进行调查,每组两人,不过这次仍然有很多年轻人士不在家,他们大多都是到外地工作,只有部分老人家在,他们在听说我们是马宵小学的支教老师后他们对我们都十分热情,都会给我们凳子让我们坐下来慢慢的说,但是我们对他们说话要尽量说白话,而且要比较有耐心说多几次,他们才会懂我们的意思,只有这部分是比较困难的,其他的都挺顺利的。经过几个小时的努力我们比较顺利的完成任务。

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