7月18日,岭南师范学院“弈鸣”社会实践队调研组第三次前往官湖村调研社会主义新农村建设情况。
下午3点,“弈鸣”调研组到达官湖村。随后,调研组员们采访了官湖村副村支书陈光武。根据上次调研的成果,调研组员们提出了三个疑问:“公司和家庭农户之间有没有签订合同?”“我们能否去现场观察一下壹号养殖基地?”“官湖村的人均收入从2000多到人均7000多这个非常大的跨度在短短几年内就完成了,非常令人震惊,请问您可不可以向我们介绍一下这个数据是如何计算的?”
陈光武对这三个问题一一作出了解答:公司和家庭农户之间有签订合同,但合同保存在公司那边。调研组可以去现场观察壹号养殖基地,但是需要请示公司的领导,需要先得领导批准才可以进入养殖基地。同时,陈光武表示,人均收入的提高是根据几年前的政府提供的人均收入数据和他们农户把猪卖到市场即出猪的数量大概80000头所得的平均收入而得,但是这并非准确的数据。
下午4点,调研队结束了采访任务,转至官湖村附近一山坡上以观察的形式对官湖村家畜养殖业和果树种植业的进行调研。通过观察,调研队员们纷纷称赞:“官湖村种植业规模宏大,果树种类也很丰富。家畜养殖业非常专业化,养殖工厂占地大、养殖家畜数量多、工厂现代化程度高,这让我们感到非常惊讶。”
通过这次调研,调研组深入了解了官湖村养殖业和种植业的发展情况,同时也得到了一些上次调研时没有解决的问题的答案。调研组员们在开会总结这次调研时说道:“这次调研很有意义。”
http://www.dxsbao.com/shijian/105157.html
点此复制本页地址
在三下乡活动中,我们迎来了一场精彩绝伦的文艺晚会。在忙碌的日程之间,我们抽出时间进行排练,以呈现给当地学生和老师们一场精彩的演出。在文艺晚会中,我们展示了各种节目形式,如歌……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
参与三下乡活动让我有机会深入了解乡村教育的现状。通过与当地学校师生的交流和合作,我目睹了乡村教育所面临的挑战和问题。乡村学校的教育资源相对匮乏,师资力量不足,教学设施滞后。……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
参与三下乡活动让我有了更深刻的感悟。我们不仅是赋予乡村学生知识和技能的传递者,更是与他们共同成长和学习的伙伴。在与乡村学生的交流中,我深刻体会到了他们对教育的渴望和追求。虽……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
参与三下乡活动的其中一项重要活动是与当地小学生进行足球比赛。我们在活动前进行了充分的准备,包括技术练习、战术训练和团队合作。在足球课上,我们学习了基本的传球、射门和防守技巧……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
在三下乡活动中,我们还有丰富多彩的DIY动手创作课程。其中,我最喜欢的是DIY风筝课程。我们亲自动手,将彩色纸、竹子和绳子等材料制作成了自己喜欢的风筝。在课堂上,老师们耐心地教给我……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
在三下乡活动中,我们不仅注重学术教育,还注重体育教育。通过组织各种体育课程,如足球课、篮球课、排球课、羽毛球课、乒乓球课、跆拳道等等,我们既锻炼了身体,也培养了团队合作和竞……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
今天,我们岭南师范学院数学与统计学院炽阳社会实践队来到了位于新安镇乡村的龙潭秀英小学,开始了为期十天的三下乡活动。当我们步入这片寂静的乡村,迎接我们的是学校师生们热情的欢迎……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
今天,我们岭南师范学院数学与统计学院炽阳社会实践队成功地举行了在新安镇龙潭秀英小学的三下乡活动开班仪式。全体学生和炽阳社会实践队队员齐聚一堂,共同召开三下乡活动的开班仪式。……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>