今天是7月2号,社会实践的第三天。今天还是樱花节标志的三个方案设计。因为今天下午结束后,就要上交樱花设计方案的草图,所以大家都在认真的画图。因为对花卉了解的不多,便在几个网上看了看有关花卉的标志设计,得到了一些灵感。灵感是有了,但画草图远不如想象中那样。俗话说,实践是检验真理的唯一标准。所以只有画出草图才算成功。而且没有真正经历和了解做,就是所谓的“见识”,是不会顺利做出来的。这一天让我真正感受到实践的目的。我相信只要我坚持不懈,就会有意想不到的成果。
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为调查双减政策普及落实程度,曲阜师范大学轻舟疫行团队小组成员对所在地的义务教育阶段中小学生进行调研,深入了解双减政策的实施状况。双减落地,精致育学小组成员首先着手于义务教育……
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受到到社会广泛关注的重磅文件《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),7月24日由新华社全文公开。为了检验双减政策在实际生活中对家长同……
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为深入了解双减政策落实情况,曲阜师范大学轻舟疫行实践队小组成员对张家口市中小学生及家长进行采访,通过访谈方式了解在“双减”政策出台后,家长、孩子、老师对此政策的反响以及落实……
李昕瑶 曲阜师范大学管理学院轻舟疫行实践队查看全文 >>
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为有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训,2021年1月14日,国家出台分别针对作业负担和校外培训负担的“双减”政策。为探究双减……
孟富航 曲阜师范大学管理学院轻舟疫行实践队查看全文 >>