宁远天气很好,每天孩子们迎着朝阳来到学校,支教老师们随着鸟儿的叽喳声起床。今天注定是美好的一天,因为这是我来这边支教上的第一堂课。一直听说小班的孩子最乖,今天可以亲自体验了,心中有难以按耐住的喜悦!
是的,正式站在讲台上以课教师身份出现,和平时管理他们,为他们辅导作业的小助理身份是不一样的。即使再熟悉的学生,在我站在讲台的那一刻都会感到有种使命与责任感,但这一切相比以往站在教科院讲台上的自己已经大有不同了。一番自我介绍之后,我们开始了今天的趣味粘土课。从粘土的起源、构成、以及注意事项等问题开始讲授,最重要的环节是与学生共同制作。展示成品后,就让学生们有序选取本队材料,制作自己的手工作品。
超轻粘土对与这边的孩子来说是一个新奇的玩意,大家都热情满满。制作手工过程中,有比老师提前做好的,有一步一步按照老师来的,还有自己玩自己的。好的是,每个孩子都动起来了,他们都在发挥着自己的想象力,创造一个个新奇的作品,有是外太空人的、有是小猪、章鱼的、有是雪人的……他们的动手操作能力超出了我的想象。孩子的天性就是爱造,他们的思维是不受局限的,他们粘土能依靠自己的想象,而我们呢?受思维的定势,只想通过百度他人成品,去操作。“读书越多人越傻……”有时候我们真的比不上一群年少无知的孩子,我们在引导学生,同时也是学生在教导我们,学生与教师之间是一个相互作用的主客体,这一点我领悟到了,谢谢我们可爱的学生。
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