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社会实践,失去了什么,收获了什么

来源:大学生网报 作者:段智玉

为了深入学习和贯彻党的十九大精神,助力乡村振兴战略,增强大学生的社会实践能力,“三下乡·践行见远”赴山东省泰安市东平县百户庄村支医支医社会实践团结束了为期两周的社会实践。

  失去网络游戏,收获户外天地

  团队以“为留守儿童传播知识文化”为主要任务。从“德、智、体、美”四个基准点出发,以诗词、基础英语口语、声乐及形体基础、美术及体育活动为主要课程,辅助以礼仪礼貌,卫生安全,生活常识,现代科技视频观赏及大学生活活动为扩展,坚持基本教育为基础,丰富课余课堂知识,提高常识理解度,扩宽思维为辅,传播积极向上的正能量思想。

  失去空调雪糕,收获村民认可

  与第一书记交谈之后,团队成员感受到当地政府异地拆迁的压力,并且在初期走访时,发现村民与政府之间存在很大矛盾,为缓解矛盾,团队决定开展“留住乡愁”和“支医”活动。

  前期宣传,村民认为团队与政府有联系,态度和言行颇为伤人。成员主动与村民拉家常,帮助村民。待村民消除敌意后,顺利完成后续工作。

  炎炎夏日,团队没有选择在空调房吃雪糕,而是选择了村民递给的冰凉井水。

  失去便利省时,收获做饭洗碗

  现在经济飞速发展,各种智能设备服务正在竭尽全力为我们节约时间,半加工,熟食不断冲击着当今厨房的地位。但是,百户庄村仅仅提供了煤气灶和锅碗瓢盆还有户外田地里随处可见的食材。

  一个队伍的凝聚力往往体现在困难时期,而苦中作乐便是这只队伍的韧性所在。割韭菜,和面,擀皮,下饺子......尽管最终的饺子也因为嘲笑我们而裂开了嘴,但我们依然很快乐。

  我们一直强调不会没关系,可以学。享受学习过程中出现的笑话,聆听学习过程中他人的指导,直到最后,享受学习成果,夹杂着汗水与蹩脚操作的饺子可能是值得回味一生的味道。

  失去正规专业,收获思考变革

  教室门前的水泥地,是这群孩子的每天踢球的场地,四块石头是他们的球门,在我们来之前,他们的足球是自己用废纸胶布缠起来,雨天边踢边掉渣的那种。当实际参与他们的比赛中,你会惊叹,整天踢废纸团,没有专业场地的他们竟然可以踢得有模有样。对比城里孩子,资源不公平和家长观念落后是关键因素,但根本因素是中国根本没有以体为荣的理念,孩子从小不会树立成为运动员的梦想,将来也就没有为中国拼尽最后一滴血的勇士。

  农村家长文化水平低,寄希望于老师,但教育滞后拖累孩子发展。恶性循环使得农村难以快速脱贫致富。一位眼疾的妈妈一遍遍叮嘱我们,让我们多操心她的孩子,我们深知压力重大,但无奈支教马上结束。孩子正是这个妈妈漆黑世界里唯一的希望了,支教结束,但孩子的受教之路还任重而道远。(文/段智玉)

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