我发现不管是一件东西还是一个地方,当你真正爱上它的时候,那一定是已经失去或者已经离开它的时候,剩下的只是深深的留恋和那美好的回忆。离开石门已经很长时间了,心里面却不由自主的一直想着那个地方,似乎被定格,又似乎就那样被封存。从启程前往直到动身离开,就像一切发生在昨天,都那么深刻、那么清晰……去见一个人,去听一个故事,去获得一个感动。
一群人·同一个心
8月20日是我们出发的日子,即使头一天我们为了这次三下乡活动在办公室讨论到很晚,我们也在早上6:30到重庆师范大学的正大门门口拍照,拍照结束之后赶去车站坐车。在轻轨、车站,我们22个人身穿橙色志愿服就像一道亮丽的风景线,周围的人用好奇的目光看着我们,我们回报以微笑,用得体的举止代表着重庆师范大学数学科学学院的责任、奉献、奋进、创新精神。
两人行·可爱的女孩
在车站,因为出行人过多显得很拥挤,我们在等车的过程中提前感受了志愿者的责任,组织行人按次序排队候车。经过两个半小时,我们终于到了江津石门。一下车,石门的服务老师就接待我们去了住宿。经过短暂的休息,22个志愿者分成了8组,分别去走访八个不同的家庭。我跟志愿者陈伟俊为一组,提前我们分工,他负责跟家长交流,而我负责跟小朋友聊天。在临近出发的时候,当地的罗书记告诉我们,我们走访的那家情况有点特殊,她的爸爸在她四岁的时候就去世了,妈妈跟着人走了,是未婚的叔叔养育着聂尊杨和她姐姐,家里只有爷爷和奶奶跟姐妹两人生活,姐姐才毕业在镇里工作。短短的几句话,对于我们来说,就像一颗炸弹,在我们心中爆炸,炸出了我们对这个家庭的同情和对这个女孩的心疼。
在骄阳似火的八月,炎热而干燥,奔波一路,我们大着嗓门跟热情的村民对话,经过再三的确认,终于在一条全是泥土的路边碰见了等待很久的聂尊杨的姐姐。跟着姐姐向聂尊杨家中走去,途中我偶然的一句:“这么大热天,不知道家中的地受到了多大影响”。姐姐告诉我们,已经有一个多月没有下雨,家中的地转给别人帮忙种了。在重庆四十度的高温下,我们不管说什么都显得苍白无力,只能对这个家庭,这个村庄表示了祝福。
刚走到家门口,聂尊杨的爷爷奶奶就赶忙站起来,热情的端小板凳给我们坐。我一边坐下一边打量这个这个看起来很简单的房子。刚坐下,聂尊杨的姐姐就问了我们一个问题:“你们是需要评比什么吗?”我们立马就反应过来,对于这个不完整的家庭来说,我们的访问对他们来说是一种任务,也是一种无可奈何的应付。我们默默地收起了手机和笔记本,开始一场简单的谈话。
经过交谈,我们知道路是去年才修,家里的房子也是去年修建的,现在农村生活逐渐好了。爷爷婆婆身体都还很好,都是高寿。当我问聂尊杨多大的时候,这个小女孩显得很羞涩,站在旁边只是呆呆的望着我,姐姐告诉妹妹小学五年级了,希望明年可以去一个更好的学校,争取考当地最好的初中。看得出来,聂尊杨的家人都很支持小妹妹的读书。当咨询到学校环境的时候,妹妹就显得要兴奋很多,给我讲述他们学校现在装修了,变得比以前好多了,以前的寝室是外面下大雨里面下小雨,寝室是八人间。妹妹聂尊杨周末回家,平时都是住在学校,一个月的生活费是270元,零用钱是20元。当咨询到聂尊杨的学习情况,妹妹就显得沉默,问她的爱好时候,妹妹就很兴奋的告诉我,她是田径队的,听得出来她为自己骄傲。陈伟俊咨询了爷爷婆婆对政府的看法,他们都表示政府好了,医疗保险、社保都有保障。
直到临走的时候,我们都没有提出合影留念,想用我们的方式守候这个不完整家庭的秘密。
一间教室·灿烂的笑容
8月21日这一天,22个志愿者都去支教。早上八点,在短暂的车途之后,我们站在金龙小学门口,引入眼帘的是孩子们自发的扫地,没有塑胶操场,没有篮球场,没有漂亮的风景,没有像样的课桌,没有……只有陆陆续续找到位置坐好的小朋友,他们都睁着自己的那双明亮的大眼睛,微笑的望着我们。我问了几个孩子,有上幼儿园的小朋友,也有五年级的大孩子,他们有点羞涩,有的外向。我们的到来给校园带来了一点生机,或许是孩子们对城里的世界充满了好奇,一个劲的询问我们城里的生活,仿佛总是有问不完的问题。
从开始的拘谨,不知所措,到慢慢融入学生当中,赢得他们的信任与喜爱,期间的过程艰辛曲折,也让我感触颇多。第一堂课,是由志愿者周明星给小朋友们上数学课。首先,志愿者给小朋友们讲了小高斯的故事,举了一个巧妙的数学问题引起了同学们积极地讨论。第二堂课,是由志愿者吕袈豪给小朋友们上语文课。通过“精卫填海”这个故事引导同学们深思,得到了三个道理:1.要坚持不懈 2.要注意安全 3.要乐于助人。第三堂课,是由志愿者黄麟涵给小朋友们上折纸课,让同学们自己动手,相互学习、讨论,增加了大家的积极性。其实无论我们干什么,我们都需要用真心交流。小小的屋檐下绽放出了这片灿烂的光芒,那些孩子们的纯洁简单的笑,眼睛里流露出对知识的渴望更是烤炙着我的心。
一次深思·满满的期望
8月22日这一天,我们的主要任务是给家长们宣讲关于留守儿童的教育方式。对于孩子来说,吃饱穿暖是基本要求,精神方面的关心也不可缺少。我们志愿者能为留守儿童做的事是每年“三下乡”给予留守儿童关心,在有限的时间里教给他们知识。其实时间很局限,跟家长对比效果显得很小。希望家长能努力承担起教子之责,配合学校的加强管理,倾注关爱,以及政府对九年义务教育的支持,让更多的孩子能更好地学习。同时强调健康心理的重要性,不要片面的否定孩子。多给留守儿童表现的机会,多给掌声和喝彩,多留欢笑和愉悦。
一份耕耘·一份收获
即使我是来自农村,但如此热衷于农村问题是第一次,并且如此深入地思索农村问题,过走访一些乡村和一些来自基层老百姓的直接的社会调查活动,我们感触良多,这次大学生暑期"三下乡"社会实践活动,不仅巩固了所学的专业知识,锻炼了实践能力,充实了自己的人生。几天的实践时间,一转眼就过了。在实践活动期间,有苦有喜,有累有笑。就如我们的队员所说的:累过笑过才会有收获,因为痛才会清晰,累并快乐着。我想,通过此次社会实践活动,真的教会了我很多东西。纵观这一路走来,活跃在其中的一个词就是"感动"。
这次三下乡社会实践将会是我不可磨灭的记忆。教学办公室里有我们热烈的探讨,教室里有我们爽朗的笑声,操场上有我们甜蜜的歌声……这一切都是我们珍贵的财富。经历过才真正懂得,正如陆游的名言“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这次三下乡,无悔青春。
刘姝妤
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