今天是我上三年级的第三次课,上了一节"立体图形"的数学课,让我印象最深刻的就是学生们都能认真地听讲。不过他们可能就是空间理解能力不强,基础不太好,所以每当我讲解了定义后就出两道数学题让他们练习,因为我认为数学需要通过大量的练习才能更好地理解概念或定义。当我出完题后,内心感到很欣慰,因为都会有一两个学生是很快地完成,其他的学生也在我的讲解后很好地理解了。通过这次三下乡活动,我受益匪浅,上台讲解的经验得到了丰富。同时我也了解了很多,一方面我了解到到农村缺少的是教育方面的投资,另一方面也锻炼和提高了我的综合素质。
我们大学生更应该加倍努力,为祖国的强大做更多的贡献,多点干活,多点流汗,多点动脑。这次三下乡活动促进了我们对国家和政府对教育方面投资和民生教育的认识,还增强了对教育事业的历史使命感,最后同时也希望我们能够珍惜短短12天的支教时间,好好地表现自己,争取更多的机会去锻炼自己的能力,用有限的青春去创造无限的美丽。
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2020年8月13日,也是三下乡活动开展的最后一天,活动很短,却给每一个实践队员带来很多感触。在活动开展的最后一天,队员李净子决定去看望空巢老人,并给留守儿童做一些力所能及的事。上午……
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当今社会,用电安全已成为所有人值得关注的一个问题,身为电气与信息工程学院的一员,更应全面掌握用电安全知识。为此,实践队员李净子于8月12日的上午开展了用电安全调查,并向居民宣传……
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8月11号下午,实践队员李净子准备开展第二次三下乡活动。然而一场暴雨打乱了原定计划—打扫社区卫生,于是队员李净子将今天的活动目标了转向社区卫生服务站调研。实践队员于下午1点来到了……
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为了响应湖南工学院组织的“疫情辅导,教育下乡”的三下乡活动号召,电信学院组织的三下乡队伍于2020年8月10日开展活动。受疫情影响,学院选择了线上组队的方式,虽然大家没有共同聚在一起……
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