大学生网报8月23日电(通讯员唐茗玥)在孩子学习数学的过程中,如果让他们感受到了学习的乐趣,那么在他们今后的学习生活中,当遇到困难时,他们才能有克服困难的信心和勇气。因此,来自南京师范大学泰州学院的“萤萤之火,灼华风城”的志愿公益团队设计了“趣味学数学”课程。在数学教学过程中,志愿者老师改变了以往单纯“讲授”、“灌输”的教学方式,让孩子们多参与课堂教学,多动手实践。比如:让孩子们通过动手操作来理解抽象的数学知识;通过动手操作来感受数学中的图形特征;通过动手操作来感受数学与生活之间的联系。这些都是可以让孩子们亲自动手去做、去感受、去探究、去发现,在他们自己动手操作中,既能提高他们学习数学的兴趣和热情,又能把数学知识很好地融合到生活中去,从而使他们体会到学习数学的乐趣。
图为小朋友回答问题。
图为小朋友在认真完成作业。
图为小朋友和志愿者老师一起展示学习成果。
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