时间：2020-08-02 22:12:05 来源：湖南师范大学 作者：邹璞韬 向子康 邹志蕾
今天是8月1日，三下乡活动进入了最后的倒计时。我们的调研工作仍在有序进行。今天，调研组的同学对之前归纳出的维度和因子进行了进一步的提炼和归纳，并正式进入了问卷设计阶段。在这一阶段，我们对之前通过梳理文献得出的维度和因子进行了细致化分类，而后开始了每个维度因子下的具体问题设计。
然而，在问题设计思路上，调研组的同学们存在着分歧。有的同学倾向于将问卷设计成网络课程学习的一般情况调查，有的同学想要聚焦于网络学习的某一个具体领域，而后将问卷设计成自变量与因变量相互作用的问题体系。虽然大家在思路上存在着差异，但大家依靠事先充分的文献阅读准备，进行了热情、激烈但又不失理性客观的讨论。调研组的同学们充分尊重各自的意见思路，进行了求同存异的意见归纳。期待大家的调研工作顺利开展！
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今日是理工桐庐小分队走进桐庐探索乡村振兴战略成果暑期“三下乡”社会实践的第六天。与前段时间不同，今日桐庐的气温有所下降。这对在太阳底下连续实践了五天的团队成员来讲，可以说是……
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今日是浙江理工大学经济管理学院暑期社会实践七团二队成员走进桐庐探索乡村振兴战略成果的第五天。按进度安排，今日的任务是通过发放问卷、现场采访的形式了解芦茨村民宿经济发展现状，……
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今日是理工桐庐小分队开启“三下乡”暑期社会实践的第四天。根据前两日的实践进度和行程安排，今日团队的主要任务是随机采访芦茨村游客并分发问卷，调查游客满意度状况并了解游客眼中芦……
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