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抗“疫”有我,扶贫筑梦。

来源:河南财经政法大学国际经济与贸易学院 作者:.河南财经政法大学

一、活动简介

不负春光、不误成长!国贸学院帮扶村西平县盆尧镇陈老庄村思想不松,工作不断。在疫情防控特殊时期,为做到“延迟开学不停教、不停学”,让贫困地区小朋友的学习不因疫情而受影响,国际经济与贸易学院青年志愿者协会自3月4日起开展了“抗“疫”有我,扶贫筑梦”线上助学助梦活动。

受本次疫情的影响,孩子们无法与老师直接进行沟通,遇到困难时往往无法及时解决,而我们的志愿者就充当了线下老师的角色。活动采取一对一对接制,志愿者们主要通过微信与自己负责的孩子的家长进行沟通,及时了解小朋友们线下学习的情况和学习中遇到的困难,及时为小朋友们答疑解惑,帮助小朋友们解决学习上遇到的问题。

志愿者管理方面,每天都有对应的负责人在志愿者交流群内,通过收集与小朋友互动截图的方式进行志愿打卡。小朋友也与志愿者们相处的很好,小朋友们善解人意,热心好学,学习的热情并没有因为疫情而消退。同时,志愿者们每天也在群里交流助学心得尽心尽力帮助每一位小朋友。

图为志愿者们与其帮扶小朋友的互动日常

二、特色内容

在扶梦筑梦活动进行了一段时间后,在志愿者的交流中发现很多小朋友们对学习英语都有一些吃力,并且大部分小朋友都不认识音标。于是志愿者们在商讨之后,开展了一个音标课堂,为小朋友们对英语相关的困惑进行答疑解惑,并且在固定时间开展直播,为小朋友们进行音标教学。志愿者们在教学时也不忘和小朋友们进行积极的互动,并且还会对学会的小朋友进行鼓励,增强其学习的动力。

小朋友在志愿者们的鼓励和监督下,每天都认真按时完成作业,和志愿者们布置的音标朗读、复习等任务,并在最后进行了总复习。音标小课堂也收获了小朋友和家长的一致好评。

下图为音标小课堂的互动截图

三、志愿者感言

在新冠肺炎疫情面前,没有一个人是旁观者。不论年龄,共同抗“疫”,发挥出自己的光与热,为早日战胜疫情贡献力量。成长不仅发生在幸福之中,更多发生在挑战之中,参与本次志愿活动的志愿者们付出了很多,也收获了很多。

下图依次为部分志愿者的活动感受

(依次为志愿者宋雯雅、吴苏原、苏晓宇、申旭明、周思宇)

四、活动效果(小朋友的感谢信)

该活动从举办至今以进行了37天,在这三十七天里,志愿者们每天和小朋友不仅交流学习问题,同时也帮助小朋友解决了很多成长生活中的一些小问题,三十几天天的相处,志愿者与小朋友之间以建立了深厚的友谊。受到帮助的小朋友们,不仅学习在这个假期得到了提升,更收获了一份与有爱的陌生人之间的友情。这份友情,这份关爱,温暖着每一位志愿者和小朋友。

至四月下旬,随着全国疫情得到有效控制,河南中小学也陆续开学,扶贫筑梦第一阶段的活动也即将告一段落。在这个时间点,志愿者们也收到了来自小朋友们的一份特殊的礼物。

下图为陈老庄村小学受助小朋友为志愿者们写的部分感谢信。

这次的扶梦筑梦活动不仅帮助了很多小朋友们提高知识水平,还锻炼了志愿者们教学、沟通和领导能力。志愿者们大力弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,贡献着自己的光和热,在防疫一线书写着一份不悔青春的答卷。

扶贫筑梦活动的第一阶段即将结束,但这个活动是没有最终期限的,志愿者与小朋友们建立的友谊不会结束,这个也没有真正意义上的结束。在小朋友们开学之后,志愿者们将根据小朋友和志愿者的学习时间进行活动形式的一些调整,用新的方式为这些小朋友的学习和成长提供帮助。

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