萤火之行，你我共行！
相遇即是缘分，人与人的相处，更多的是心灵的沟通，孩子是祖国的花朵，他们含苞待放，有着无限的潜能，每个孩子都是世界上独一无二的精灵，他们的出现就是最好的安排。老师是孩子们成长之路上的引路人，照亮孩子们前方的路；老师是一棵在寒风中坚毅不倒的大树，为孩子们遮风挡雨；老师是星空中最璀璨的星辰，照亮世界的每个角落！这个暑期，南京师范大学泰州学院“萤火之行”公益暑托班团队来到育才社区，与孩子们面对面交流，辅导他们学习，帮助他们登上进步的阶梯，一起让这个平凡的暑假变得不平凡！
老师细心耐心恒心 孩子们才能够放心
孩子们天性是好动的，对新事物充满了好奇心，在形成兴趣的过程中，老师应让他们发扬好的兴趣倾向，让每个孩子能健康、快乐的成长，也应耐心的教他们为人处世之道，把孩子们培养成祖国的栋梁！
夏日炎炎，孩子们会比较躁动，但是育才社区的孩子们在老师们的耐心指导下，慢慢的静下心来做自己喜欢的事情，有的画画，有的写暑期作业，有的和老师们知心对话，有的提问十万个为什么…孩子们的世界总是天马行空的，老师在孩子们的感染下也会变得有童真、更加积极向上、充满活力！
其中，不可避免孩子们有时会想半途而废，想嬉戏打闹，但是在经过老师们的耐心劝导下，他们也能够遵守课堂纪律，努力做到上完课再做其他事，老师与孩子们之间平等对话，让孩子们对老师放心，很快孩子们和老师都熟悉起来，也愿意听老师讲话，这让老师们觉得只要细心、耐心的教孩子们，一定会让孩子们信任老师，取得进步！
用玩耍收获欢笑 用运动收获健康
中午睡完午觉的孩子们陆续来到教室，正是他们精力最充沛的时候，大家一起做游戏：一二三木头人、萝卜蹲、抱一抱等。其中一二三木头人最有趣，孩子们作出老虎爪的模样一步一步的靠近他们前方的“猎物”，当一、二、三木头人喊完，喊定住的那一刻正是孩子们最安静的时候，也是下一秒尖叫的预兆，当最前一位小朋友碰到“猎物”的时候，全场的孩子们都尖叫起来，一起冲向“猎物”，抱在一起哈哈大笑。能感觉到他们在做游戏时是多么开心快乐。他们此刻就是老师心目中的小天使，无忧无虑，自由快活！有些小朋友还跟着游戏里的音乐跳起了舞，摆动自己的裙边，转着圈，享受着这一刻的美好。老师们也和他们一起做萝卜蹲的游戏，锻炼他们的思维和反应能力，有的小朋友说的时候嘴巴打结了，把大家逗的捂嘴直下批，自己也害羞的不知所措了。一切都是那么自然美好，孩子们之间的纯洁友谊就是我们每天幸福的源泉。
一张一弛 忙中有闲 劳逸结合提高效率
孩子们都处在长身体的阶段，除了充足的睡眠，丰富的营养外，眼睛也是需要受到保护的，眼睛是心灵的窗户，它是我们看世界的媒介，是我们身上很重要的器官，保护好它，才能让我们的世界变得更加明亮。如果只注重学习，而间接伤害了眼睛，那就得不偿失了，所以，学习之余，我们要适当的休息、做做运动，活动活动筋骨，蹦一蹦，跳一跳，让身体得到放松，这样才是劳逸结合精神爽！才能让孩子们健康快乐、在放松的环境下长大！
我们要顺应孩子的天性，不能过于压制孩子，他们累了我们就应该让他们休息，他们渴了或饿了就应该喝水、吃饭。世界上最幸福的事就是做自己年龄该做的事，不争不抢，不躁不慢，这样才是向往的美好生活，才是美好的童年时光，我们要做的就是让孩子拥有一个快乐、幸福、放松学习氛围，让他们爱上学习、自主学习，这样才能让他们走上正轨！
只要功夫深 铁杵磨成针
每个孩子都有无限的潜能，他们每天能给我们呈现意想不到的惊喜，有的是一个香香的飞吻，有的是一个甜蜜的微笑，有的是一个温暖的拥抱，有的是一个自信的回答，有的是一种认真学习的毅力……我们要鼓励他们敢于创新，大胆尝试，挖掘出自己的长处所在，因为只有这样，他们才能找到自己喜欢做的事，才能渐渐的把自己的潜能发挥到极致。课上孩子们对画画抱有很大的兴趣，老师们就提供他们白纸，他们用自己的彩笔在白纸上绘出了一幅又一幅美丽的画卷，有的画让人眼前一亮，画的活灵活现，栩栩如生，有食人花呀，恐龙呀，还有小公主等等。此外，他们的动手能力也很强，会利用废纸折纸飞机和小爱心送给老师，表达对老师的感谢！老师们每天和他们呆在一起的时光都是美好又积极向上的！
孩子们小小的身躯里往往隐藏了巨大的能量，他们也有很多地方值得我们学习。在生活中，我们要尽量和他们平等对话，用朋友的方式相处，不能用斥责、怒吼的方式吓唬他们，击退他们的好奇心和自信心。让我们用自己最纯洁天真的一面对待这些孩子们吧，他们也一定会用满满的热情回报给我们，让我们一起和孩子们一起成长，带他们跨越荆棘，一步一个脚印的走向成功的彼岸吧！
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