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泰州大学生暑期支教:筑梦远航,展翅未来

来源:南京师范大学泰州学院教师教育学院 作者:韩清清 董莉 陈婷

近日,南京师范大学泰州学院学子在春兰社区开展了“萤火之行”公益暑托班活动。阳光下的笑容、拂过脸颊的微风都记录着志愿者与孩子们之间的点点滴滴。从七月1号的公益暑托班正式开班到之后的日子,这个夏天的记忆开始变得与众不同。

实践中出真知

“科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找”。为了丰富小朋友们的课余生活,培养他们的兴趣爱好,增强他们对科学小实验的学习兴趣。志愿者老师们和孩子们一起做了漂浮的回形针的小实验。

活动中,小朋友积极动手操作,在遇到困难时积极向老师寻求帮助。“老师,为什么我的回形针漂不起来。”“老师老师,我不会做你可以帮帮我吗?”小朋友们在轻松愉悦的氛围中学到了科学小知识。

多彩夏日欢乐多

爱动爱玩是每个孩子的天性,孩子们一听到要上体育课,他们就如飞出牢笼的小鸟,迈着小腿冲向了大自然的怀抱。“蹦哒哒,蹦哒哒。一,二,三,四……”伴随音乐,小朋友们不禁手舞足蹈起来。

在老师的指导下,小朋友们动作整齐划一而且很是美观。他们有的学过街舞,有的学过中国舞,在课堂上他们主动上前表演并且乐意教老师和同学舞蹈,老师和同学的互动构成了这个夏天最美的风景。

一堂课下来,同学们可以随着动听的音乐,做出优美的舞姿,真是赏心悦目。时间总是走的很快,不知不觉一节课结束了,孩子们都表示玩的很开心,希望以后可以多上体育课。

夏日炎炎照不散屋内四季如春的温馨,课下,老师正坐在小朋友们中间耐心的辅导他们暑假作业,连平时扬武耀威的骄阳也不忍打扰他们,只是好奇地探出头来,透过窗户照进来的光线也似柔和的目光一般。老师用亲切温柔的声音鼓励孩子们大胆提出自己不会的问题。老师和孩子们稚嫩的嗓音融汇在一起,编织成这个夏天最动人的音乐。

学会分类 爱护环境

“同学们,你们知道我们的垃圾每天都去哪里了吗?”环境被称为“第三位老师”,虽然不会说话,但默默地发挥着它特有的,潜在的作用。志愿者在社区开展了“垃圾分类小能手”的小课堂,帮助孩子们了解垃圾的来源、去向、危害、和处理方法。老师通过制作垃圾小卡片,让孩子们亲手感受垃圾分类的过程。在老师的指引下,大家都将卡片投入了正确的垃圾箱内。相信小朋友们一定能把垃圾分类的知识在今后的生活中学以致用,养成垃圾分类的好习惯。

古典诗词 中华瑰宝

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”……语文古诗词课上,孩子们一字一句认真地朗读着古诗。当志愿者老师提问时,孩子们纷纷举起小手,争先恐后地回答。尽管不知道整首诗的意思,但他们仍然十分投入,用他们稚嫩朴素的言语,表达他们最真实的想法。

七月盛夏,热风习习,蝉鸣声声,听着孩子们朗朗的诵读声,心灵不觉安静了下来,只剩下美的意境,美的遐想……关于夏天的记忆,从这里开始。

用心相伴 诠释师爱

“和小朋友们一起画画是最能走进他们心灵的一种方式,画笔在纸上行走自如,留下一道道彩虹,也在我们的心中留下了美好的印记。一根根线条交汇,渐渐地两颗陌生的心就相连了,陌生的距离感就不复存在了。”当你走进教室里,你会看到这样一副画面,志愿者老师和孩子们头挨着头手里拿着画笔在画些什么。这时候他们不是师生而是两个喜欢画画的好朋友。

相信志愿者老师和孩子们的美好相处会永远定格在这个夏天,那一张张稚嫩的脸以后会时时浮现在脑海之中。希望孩子们都能坚守初心,在阳光下茁壮成长,在风雨中独立坚强,向着属于他们的天空勇敢地飞翔。希望志愿者们也在社区得到了各方面的锻炼,离梦想又近了一步,更收获了满满的真情,这才是永远都不会蒙尘的人生宝藏!

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