具体的干预方法
1)治疗前的改变
“在你预约今天这次咨询之前,你都做了些什么来改变你的问题?”
2)例外问句
访者的问题并未出现或是来访者的问题并不像平时那么严重的情况。“你什么时候觉得这个问题不那么明显?你做了些什么让他不那么明显?”
3)奇迹问句
“假如某天晚上,在你睡着的时候,发生了一个奇迹,这个问题解决了。你如何能够知道它已经解决了?你的生活会有什么不同?”让来访者的关注超越问题本身,改变对问题的看法和做法将可以引发问题本身的改变。
4)评估性问题用
0代表问题最糟糕的情况,10代表最理想的状况。要求来访者用0到10的数字来对问题或相关议题作出评估。
5)应对的问题
如果来访者报告问题没有好转,治疗师有时会提一些问题,来应对这种情况,例如“你是怎么做才使情况没有变得更糟的?”
6)治疗中的反馈
反馈主要包括三个主要成分:鼓励和赞美、桥梁、布置任务。鼓励和赞美是对来访者已经做出的有效行为进行真诚地肯定。
7)有什么地方是我遗漏的?
治疗师会问来访者:“还有什么是我遗漏的吗?”或是“还有什么需要我去了解的吗?”
8)做一些新的尝试与布置家庭作业
9)中途休息和再次会谈
一般会提倡治疗师在结束会谈前休息一下。如果有治疗团队在的话,他们会给治疗师反馈,给予来访者一些表扬,并根据来访者的实际能力、以往的问题解决方法和问题的“例外”,给整个干预方案一些建议。如果没有团队,治疗师仍然需要中断一下去理顺思路。
http://www.dxsbao.com/art/347912.html
点此复制本页地址
为响应国家乡村振兴战略,优先发展农村教育事业相关政策,2020年7月中下旬,湖南工程学院电气学子组建“爱心助学”学业帮扶实践团开展了为期12天的社会实践活动。其中电气工程1905班陈艳青同……
陈艳青 游方 湖南工程学院电气与信息工程学院查看全文 >>
在这个炙热的夏天,湖南工程学院电气与信息工程学院的学业帮扶暑期实践团的队员们以自身的专业技能为依托,在科学精准有效的防控措施保障下,在各自的家乡就近开展实践活动,关爱留守儿……
郭梦雨 邹琪红 湖南工程学院电气与信息工程学院查看全文 >>
湖南工程学院电气与信息工程学院积极响应国家号召,助力乡村教育,以“爱心助学,学业帮扶”为主题,开展为期12天的实践活动。从7月15日开始,身处各地的实践队员们走进家乡教育事业,充分……
游方 湖南工程学院电气与信息工程学院查看全文 >>
团队名称:“爱心助学”学业帮扶团队调研时间:2020年7月16日——2020年7月27日调研地点:湖南省部分乡县作者:陈艳青【摘要】2020是我国脱贫攻坚的决胜之年,党和国家强调乡村脱贫教育先行。……
陈艳青 湖南工程学院电气与信息工程学院查看全文 >>
我是陈艳青,系湖南工程学院电气工程及其自动化专业1905班学生,湖南工程学院“爱心助学”学业帮扶实践团成员,于7月中旬在湖南省长沙市望城乡镇开展社会实践。第一站裕农小学在接到学校暑……
陈艳青 湖南工程学院电气与信息工程学院查看全文 >>
为积极响应国家的乡村振兴战略,在精准扶贫和乡村振兴中贡献青年大学生的聪明才智,湖南工程学院电气与信息工程学院暑期“三下乡”学业帮扶实践队的8位队员们于7月中下旬,走进农村,分别……
陈艳青 游方 湖南工程学院电气与信息工程学院查看全文 >>