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成都理工大学“承时代使命探四史‘战’迹,寻精神瑰宝燃青年‘疫’力”暑期社会实践活动

来源:成都理工大学外国语学院 作者:李嘉欣

行至成都博物馆馆内,“近世风云篇”展览处生动映现了抗战时期川军、成都各界人士积极成团并组织投身民族运动,用鲜血谱写民族救亡的壮歌,而“川军魂”一雕像更是充分诠释了军人们的魄力和坚定;与此同时,展内还再现了早期共产党人在成都传播马克思主义及践行社会主义精神的光辉历程,到底也不知道自己是被一种怎样的情绪所慑,或许是被那些陈列在玻璃柜后一份份请愿书、一件件川军抗战或长征时留下的物件所触动,我在展厅内一直徘徊不愿离开。我渐渐明白为什么习总书记说“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂”,历史教科书的功能在于:清晰地铺陈人类社会的发展历程要我探索其经验教训;而其清醒剂的功能在于:深刻地揭开现实世界的本质规律要我寻求其实践方法。在成都博物馆一站的游览,让我从抗战者的壮烈事迹中,从早期共产党人的坚定信念中,渐渐清晰了自己在这个社会的位置,明白了自己的使命:我是一个公民,一个青年,一个学生,我或许还会在将来有越来越多的身份,但万变不离其宗的是,我要带着党史的记忆和对国家坚定的理想信念,担起时代使命,稳步前进。

作为一位蓉城人,我很少将自己的脚步踏入家乡的红色土壤中,很少去探寻家乡的红色记忆,而此次社会实践给我提供了一个难得的机会,加深了我对党史的认知,激发了我对“四史”的探索热情,更炙热了我对党和祖国的敬仰与热爱。

——实践队员侯汶利

在走访过程中,令我印象最为深刻的是重庆红岩革命历史博物馆馆长厉华先生的一席话。在与厉华先生交谈过程中,他谈到,青年要学史爱党,知史爱国,明白历史是如何发展到今天的,从历史中吸取营养和智慧,当国家和社会需要青年的时候,青年要做出理智且正确选择,比如江姐一代的青年,他们就在党组织需要他们的时候做出了正确而又义无反顾的选择,支撑他们选择的则一种置国家民族与个人荣辱之上信仰力量。而当前疫情下,许多青年请愿奔赴抗疫前线,这其实就是信仰力量在当今时代的一种延续。确实,人民有信仰,国家就有力量,民族才会有希望,而历史则永远会给我们一种激励和信仰,对于我们当代青年而言,我们首先要学习好文化,文化是对道德的一种支撑,道德是对政治选择的基础,没有文化就不可能产生道德的力量,没有道德的力量就不会产生政治选择。人的一生是有限的,人的知识获得是通过各种理论和实践得来的,而在我们青年在经历其间时要能看清自己与社会、国家和党的关系,并在其中做出一种选择,做一个高尚有气节的人,所谓一个高尚的人,就是他能够将个人使命转化为国家民族的奋斗目标;所谓一个高尚的人,就是他能为国家民族贡献有声有色的一生,而不是碌碌无为度过此生。无论在哪个年代,我们青年人都要将在文化知识、社会知识当中寻求到目标和人生规划列为基本条件,以此为基础担当大业。

——实践队员彭杰敏

5天的社会实践虽已结束,但“承时代使命探四史‘战’迹,寻精神瑰宝燃青年‘疫’力”背后所蕴含的四史文化及其精神仍需进一步探索,实践队的对四史的认识之旅也仍在路上……

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