马瑟韦尔曾说过：“艺术是为了不让世界倒退。”为了丰富同学们的学业生活，提升艺术造诣，培养在艺术世界中的创造力。5月8日15：00，三达书院学业导师李媛老师带大家走进抽象艺术的世界，了解古今中外的艺术大师，挖掘抽象艺术的本质，在抽象艺术里与有趣的灵魂碰撞。
活动伊始，李老师播放了曾红极一时的抽象歌曲《忐忑》，与同学们一同聆听并交流心情。音乐和绘画是密不可分的，音乐是绘画的重要的环节，而《忐忑》作为“神曲”，以笙、笛、大小提琴和扬琴等乐器伴奏，运用戏曲锣鼓经作为唱词，节奏变化无穷，独具新意，与传统歌曲形成反差。通过歌曲歌风给同学们带来的直观感受引出抽象艺术与传统艺术的区别。随后老师分析了抽象画艺术大师蒙德里安的作品，让大家了解作品是如何经过艺术家的思维简化、提炼、重组而从具象变抽象的。
活动过程中，李老师设计了诸多游戏环节与同学们互动，课堂气氛十分活跃。在对毕加索从艺以来所画的牛进行时间排序时，同学们都畅所欲言，既能活跃大家的艺术思维，又可以更形象直观地感受到从具象到抽象的变化。
随后，老师用视频讲述了蒙德里安眼中的真实世界，并用动态演示让大家有身临其境之感，红黄蓝黑白区域的划分让同学们感受到有秩序的色彩美。《百老汇的爵士乐》为其纽约时期最后的作品，黄色的小格仿佛热闹的街道，又好似夜幕下街道灯火不熄。在感受过大师的作品后，大家又一起欣赏了生活中的抽象美：生物之美，大自然之美，宇宙之美。在活动最后，李老师给大家布置了用抽象的符号和色彩表现一幅《重生》主题抽象艺术作品的小任务。
抽象画一般被理解为一种不描述自然世界的艺术，反而透过形状和颜色以主观方式表达，破了艺术原来强调主题写实再现的局限，再把艺术基本要素进行抽象的组合。同学们根据要求，展开想象力与创造力，使得各种作品跃然纸上。通过本次活动，也让大家能够感受到抽象画并不神秘，抽象之美也并不遥远，用心观察，总能找寻到生活中的抽象之美。
（撰稿：王如心）
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