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简单的东西未必简单:让梦乘着纸的翅膀飞

来源:岭南师范学院 “心康”社会实践队 作者:潘淑敏

  

  7月20日上午,雷州市墨坑小学三班正在上以“未来的……”为主题的美术课。

美术老师给学生们布置画画作业.jpg

  图为老师高宇萱给学生上美术课 潘淑敏摄

  任课老师是来自岭南师范学院体育科学学院“心康”社会实践队的队员高宇宣,美术老师高宇宣告诉记者,这个年纪的孩子们眼里充满了对生活的向往,她希望学生们每个人都发挥各自天马行空的想象力,让学生们对今后的生活充满热情与期待,所以她今天让学生们画未来的生活。

  “不限物品、不限人事、自由发挥,你想象中的教室、故乡、房子、宇宙等是怎么样的?或者你希望某些东西未来是怎样的,都可以把他们画下来,想到什么就画什么,好了,开始动笔吧。”讲台上老师高宇宣温柔的话语落下,台下大部分学生们都安静下来,低头思考着自己想象中的未来是什么样的。这时,一名最先提笔落画的小男孩吸引了记者的注意。

美术课上学生画画.jpg

  图为学生吴东锋画画 潘淑敏摄

  在横放着的白纸中间画一条直线,在左边画一下,涂涂擦擦,接着在线的右边继续画着,记者继续沉默地看着。随着时间的推移,以线为界的左右两边都出现了太阳、树、房子、河流以及河中的小鱼。画中两边这些东西都是形状相似、颜色相同,只是右边的始终比左边的东西大、多。右边的太阳和树更大、房子也更高大豪华,河中的鱼儿也更多,甚至面带微笑。

  不同的是,左边的画面中出现了乌云和闪电,右边出现了彩虹和花儿。当“20年前”落款在左边的画中央时,记者明白了孩子画的是对比画。果然接着右边画的正中央也写上了“20年后”字样。

  课后记者采访画作者吴东锋时,小男孩很开朗又略带羞涩地告诉记者,他想让老师更清楚地知道自己期待的未来是真的很美好的,不过自己画画并不厉害,所以只能通过这样来体现对比。同时,吴东锋同学告诉记者,他并不是说现在的生活不好,画中的乌云闪电其实是指生活中的不好的事,让我们烦恼、伤心的事。右边画了彩虹是想表达自己对未来的美好期待,他希望未来不好的事能少一点,生活能像彩虹一样多彩美丽,没有“乌云闪电”。

  听到这,记者愣了一下,这么简单的一幅画,原来并不是看上去的那么简单,并不单单指生活物质上的美好期待,还蕴含着一个小学生对未来的精神上的心灵上的美好期待。

  以想象力为出发点,培养学生想象力与创作力的美术课,或许只有更深入地去了解他们那一张张彩色的并不成熟的简单画纸,才能更好地检验他们的世界观、人生观、价值观,发现他们内心的真实的憧憬与期待。

文字/潘淑敏

图片/潘淑敏

来源/岭南师范学院 “心康”社会实践队

  

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