7月18日上午,岭南师范学院数计学院“扬梦”社会实践队在塘头小学开展科学课, 让学生们了解什么是科学,发明与发现有什么不同,也让学生学会通过玩乐学习到课外知识,拓宽他们的视野,同时科学课可以缩短老师与学生的距离,增进师生友谊。
首先,小老师向学生提出问题“什么是发明,什么是发现”,几乎每个学生都纷纷举手并有序地说说他所了解的发明或发现,活跃了课堂气氛;接着老师从古代的发明与发现讲到现代的发明与发现,并解说发明物的相关信息,例如:在举例砚台的时候会引申到中国文房四宝,提到印刷机的时候引申到中国的四大发明,讲到飞机的时候会介绍它的发明者莱特兄弟等等,在课堂上增加其它知识点,拓宽他们的视野;最后,播放一个牛顿摆球的视频,视频中的演示通过改变开始时球的个数和位置,球的摆动情况有所不同。有趣的摆动情况吸引他们的注意,也引发他们的对球的摆动进行思考,从而达到科学课的学习目的。
在小学生的好奇心最强烈的时期学习科学,有利于培养他们对科学的兴趣和求知欲,并逐渐学会科学地看待问题、想问题,为以后的发展提供科学素养知识,学会初步的探索。

小老师讲解恐龙

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通讯员:吕观凤、张衍悰 摄影:伍深弦、潘伟东
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