为研究百色起义对人们生活学习的影响，曦望社会实践队调研组组员于7月18日踏上了三下乡的调研之路。
尽管毒辣辣的太阳照射着整个村庄，但村民的亲善和蔼如清泉般化解他们的炎热。从街头到街尾来回奔波，组员们问遍了街道两旁的每一户人家，又辗转来到中国移动、农村信用社和足別乡政府机构等地方进行调查。在调查过程中，组员们遇到了一位和蔼的退休老教师。尽管老教师腿脚不便，但他毫不保留地向组员们讲述百色起义的故事并为这次调研提供了珍贵的数据。在采访中，老教师认为政府部门需要加大对百色起义的宣传力度同时将百色精神不断地传承下去。
告别老教师之后，组员们偶遇一位苗族的老爷爷。虽然语言不通，但是组员们通过书写交流的方式对老爷爷进行访谈调查。在访谈中，老爷爷建议组员们到百色起义纪念馆亲身感受历史的精神并建议组员们阅读纪念馆中的藏书。
通过这次调查组员们深切感受到了百色起义对于百色人民乃至整个广西的重要意义，也更加深入地了解了邓小平同志的伟大。然而遗憾的是，本该铭记于心的百色起义却输给了时间，逐渐被人们淡忘。如今的百色人民无不论年纪大小，真正了解或铭记这段历史的人实在太少。社会浮躁，人心也跟着浮躁，我们追求一些看似高尚的东西，却忽略了那些最值得被珍藏传承的部分，人们的传承意识确实值得培养。
因此，铭记历史，警钟长鸣！在调研过程中，组员们发现大多数学生对于百色起义的了解仅仅停留在最基础的层面。今年是长征胜利80周年，建党95周年，而百色起义作为长征中的一场战役，我们更应该将这场起义铭记于心。因此，对于学生而言，应该保持一种对探索的求知欲，主动地去了解历史事件；对于学校而言，则需要扮演一个引导人的角色，积极主动地带领学生们去深入了解那些历史事件，激起学生的爱国情怀和社会责任感，在课堂上营造良好的历史学习氛围，带领学生们走进历史，爱上历史，铭记历史；而作为第三方的政府，可以通过各种村民喜闻乐见的方式向他们宣传百色起义，弘扬百色精神；对于普通民众来说，平常应该多关注时政热点，多关心国事民情，了解国家动态和世事变化，在日常生活中也应要该担任起传承百色起义等历史革命事件的责任。
百色起义无论是对当时或是现在的人们来说，都是一件壮举，它所表现的百色精神对我们来说是极其重要的精神财富。因此，我们有必要传承百色起义。
一张张填满答案的问卷结束了今天调研，组员们满载而归。炎炎烈日抵挡不住组员深入社会基层调研历史文化的激情，抵挡不住组员追寻真理的欲望，抵挡不住队员发扬“青春、志愿、担当”的曦望精神。这个夏日，阳光相伴，调研同行！
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