以“蛇”为引，传承文化之光
大学生网报2月9日常州讯（通讯员 廖昕） 2025年寒假，南京师范大学泰州学院“红心研墨寒假社会实践团队”走进常州市五星实验小学，开展了一场充满趣味与意义的文化志愿活动，带领孩子们深入了解十二生肖文化，着重探索蛇元素在不同文化背景下的奥秘。
活动源起：文化传承从娃娃抓起
寒假之际，响应学校积极投身社会实践的号召，“红心研墨”团队决心利用假期将知识回馈社会。团队成员经过深思熟虑，选定中国传统文化中的十二生肖作为活动主题，计划打造一系列趣味性与教育性兼具的活动。常州市五星实验小学成为了此次实践的理想之地，团队期望在这里为孩子们埋下传承与创新传统文化的种子。
生肖课堂：走进古老的纪年传说
2月7日，实践团队成员带着精心筹备的教案和丰富的教具走进五星实验小学的教室。活动开场，团队的杨女士以一个轻松的问题“小朋友们，你们都知道自己属什么吗？”瞬间点燃了现场气氛，孩子们纷纷踊跃举手回答。随后，杨女士为孩子们详细讲述了十二生肖的起源故事和古老传说，以及每个生肖所蕴含的独特品质与美好寓意。她告诉孩子们，十二生肖不仅是记录时间的方式，更是古人对美好生活的期盼与祝愿的体现。
蛇文化揭秘：跨越时空的文化解读
在十二生肖中，蛇独特的形象和丰富的象征意义引发了孩子们的强烈好奇。为此，杨女士专门开设了一堂蛇文化探索课。课程从古代神话里的蛇形图腾讲起，深入介绍了蛇在中西方文化中的不同象征。在中国文化中，蛇往往代表着智慧与神秘；而在西方文化里，它却常常与邪恶和诱惑有所关联。此外，杨女士还通过展示大量实例，让孩子们看到蛇元素在各个领域的广泛应用，从古代青铜器上精致的蛇形纹饰，到现代时尚设计中独特的蛇形图案；从医学领域象征着救死扶伤的蛇杖，到文学作品里个性鲜明的蛇形象，让孩子们切实感受到蛇文化贯穿人类文明的独特魅力。
手工创作：在实践中领悟文化内涵
为了让孩子们更直观地感受蛇文化，团队特别设置了手工制作环节。他们准备了彩纸、剪刀、胶水等材料，耐心指导孩子们制作蛇形手工艺品。孩子们兴致勃勃地投入到创作中，有的孩子剪出了活灵活现的蛇形剪纸，有的则用彩纸折叠出了立体感十足的蛇形模型。在制作过程中，孩子们的动手能力和创造力得到了充分锻炼，同时也对蛇文化有了更深刻的理解和认识。孩子们纷纷表示，通过这次活动，他们对蛇这个生肖产生了更多的喜爱，对中国传统文化也愈发感兴趣。
活动回响：文化传承的坚实桥梁
此次文化志愿活动在五星实验小学取得了显著成效。孩子们不仅学到了丰富的生肖知识和蛇文化知识，还通过亲手制作手工艺品，对传统文化有了更深入的理解和认同。活动结束后，五星实验小学的王校长对实践团队表达了诚挚的感谢与高度的赞扬，他认为这样的活动对孩子们的成长和文化素养的提升有着不可忽视的作用。
实践团队成员们也从这次活动中收获满满。他们深刻意识到传承和创新传统文化的重要性和紧迫性，纷纷表示希望未来能有更多机会参与此类文化志愿活动，为弘扬中华优秀传统文化贡献自己的一份力量。
此次“红心研墨”团队的活动，见证了文化传承与创新在孩子们心中生根发芽。生肖文化和蛇文化作为中华传统文化的重要部分，承载着历史记忆与民族智慧，激发着人们对美好生活的向往。相信未来，会有更多年轻人像“红心研墨”团队一样，积极投身传统文化传承事业，让中华文化繁荣发展、经久不衰。
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