我们的logo

这款logo以非遗文化与STEAM教学理念为灵魂,巧妙编织了一幅教育创新的绚丽画卷。
我们的设计理念
首先,它以“遗韵沃土·穑智润心”为开篇,寓意着非遗文化如同肥沃的土地,滋养着智慧与创新的种子。而“STEAM”字样则如璀璨星辰,镶嵌于这片沃土之上,代表着科学、技术、工程、艺术和数学的深度融合,引领着跨学科教育的潮流。
其次,logo中的书本、工具和建筑图案,宛如知识的灯塔、技能的磨石和创新的摇篮,它们被“STEAM”字样环绕着,共同诉说着知识积累、技能掌握与创新实践的故事。这些元素不仅彰显了教育的力量,更预示着非遗文化在现代教育中的新生与繁荣。而穿过“STEAM”字样的一条弧线如同桥梁,连接着非遗传统文化和校园,凸现了STEAM教学理念在非遗进校园课程中的重要作用。
再者,棕色与红色的交织,为logo赋予了独特的韵味。棕色如同非遗文化的沉稳与厚重,红色则象征着活力与热情。这两种色彩的碰撞与融合,不仅增强了logo的视觉效果,更寓意着非遗文化在现代教育中的传承与创新。而“STEAM”五个字母的颜色分别取自东阳木雕与嵊州的竹雕根雕棕色,金东面塑的荷花粉色,半山泥猫与嵊州泥塑的泥灰色,洞头贝雕的海蓝色,与萧山过江布的靛蓝色,更是意义非凡,代表着不同地区不同非遗技艺在本项目中的传承与发扬。
最后,logo下方清晰地标注着“浙江外国语学院”及其英文校名,这不仅是对学校身份的彰显,更是对非遗文化教育的坚定承诺。它传递出学校对非遗文化的尊重与传承,以及对STEAM教学理念的深入探索与实践。
综上所述,这款logo以其独特的创意、深刻的寓意和丰富的色彩,生动展现了非遗文化与STEAM教学理念在进校园活动中的完美融合。它不仅是教育创新的象征,更是非遗文化传承与发展的青春力量。
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7.12日。实践活动的第十五日,-今天是我们暑期社会实践队实践活动的最后一天,在经过了14天的实践活动以后,队员们终于把本次实践队的所有任务,圆满完成,因此今天的任务,主要是将实践队……
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7.11日。实践活动的第十四日,今天是我们实践活动的倒数第二天,经过十三天,队员们的努力与学习,终于把本次实践活动的任务全部圆满完成,从一开始的黄庄小米标志设计与包装设计,到第二……
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7.10日。实践活动的第十三日,讲过昨天的初步汇报和定稿以后,队员们将老师和队员们提出的建议和指导进行应用于参考,对于实践队初步设计的作品进行修改和调整,队员们积极发表自己的意见……
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7.9日。实践活动的第十二日,昨天的活动中,队长在指导教师的指导下,将石墨面粉的设计任务进行了分配,标志设计组负责石墨面粉品牌标志设计,包装设计组负责石墨面粉包装设计。两个小组……
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7.8日。实践活动的第十一日,在实践队伍三天的努力下,黄庄小米的品牌标志设计以及黄庄小米包装设计已经完成,队员们在这三天中积极应对,用心设计,每隔一天都会整理当前阶段的成果和资……
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7.7日。实践活动的第十日,经过昨天的讨论和研究,我们实践队的两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计的成果汇报以及定稿的工作,今天,我们两小组的成员,在工作室二,……
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7.6日。实践活动的第九日,z昨天,我们实践队的队员分成了两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计,今天,我们两小组的成员,在工作室二,进行了初步的汇报工作,两个小组……
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7.5日。实践活动的第八日,经过了一周的讨论和整理以后,我们睡觉哦就队伍决定选择黄庄小米进行小微企业品牌形象设计,作为实践活动对象,因此今天的任务是进行,根据现有的实践队员进行……
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