红色文化是中华民族宝贵的精神财富,它承载着无数革命先烈的英勇事迹和崇高精神。而家乡的红址,正是这些历史记忆的见证者和守护者,它们静静地矗立在那里,仿佛在诉说着过去的故事,等待着人们去倾听、去感受、去传承。南京审计大学沁园书院“寻访家乡红址 赓续红色血脉”实践小分队采用返乡调研的形式,对各自家乡的红色遗址进行寻访调研。
7月26日,团队成员赵玉晶前往晋冀鲁豫烈士陵园进行调研。她一路参观了园内的烈士纪念塔、人民英雄纪念墓、左权将军纪念馆等纪念建筑,静默地走过每一块墓碑,仔细阅读每一段碑文,了解那些英勇无畏的故事。团队成员也对纪念馆中陈列的图片、实物、景观等进行记录,深刻体会晋冀鲁豫烈士陵园作为党和国家红色基因库,始终牢记习近平总书记“把红色基因传承好,确保红色江山永不变色”的重要指示,梳理中国共产党在革命、建设和改革中淬炼出的一系列伟大精神。
7月27日,团队成员高梦玉前往中共洛阳组诞生地纪念馆进行调研。中共洛阳组作为中国共产党在河南乃至中原地区成立的第一个党组织,其诞生地纪念馆承载着厚重的历史记忆。纪念馆运用了文献资料、多媒体影像、立体雕塑等多种方式展示了许多革命先烈的英勇事迹和珍贵文物,团队成员对其一一进行参观、记录,体会革命先烈们为了革命事业不惜牺牲一切的伟大精神,感受早期共产党人坚定的理想信念。
7月28日,团队成员姚艳琴前往通渭县红军长征公园和榜罗镇红色纪念馆进行参观学习,这两个地方承载着革命先辈们艰苦卓绝的斗争历程,是我国红色文化的重要遗址。公园所留存的红军长征时期的雕塑,生动地再现了红军长征的艰苦场景,也让团队成员感受到了红军战士们英勇无畏、顽强拼搏的精神风貌。在榜罗镇红色纪念馆,团队成员还了解到许多红军长征时期的故事。通过馆内展示的珍贵历史文物,团队成员仿佛亲身感受到了革命先烈们艰苦卓绝的生活状况。他们无私奉献、英勇战斗的长征精神,也激励着当代人民不断前行,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
7月29日,团队成员惠婷前往闽东苏区纪念馆和柏柱洋斗面村革命旧址进行走访学习。纪念馆大厅墙壁上挂着的浮雕记录了闽东革命的主要事迹,团队成员仔细观看了其中的物件,仿佛看到了老一辈革命家们为了人民幸福和国家解放,抛头颅、洒热血的壮丽场景。走在柏柱洋斗面村的革命旧址中,团队成员仿佛穿越回了那个烽火连天的年代,看着那些简陋的办公场所、战斗遗址和烈士纪念碑,也感受到了革命先烈们不畏艰难、勇于牺牲的伟大精神。队员们在此次调研中深刻感受到了闽东革命历史的厚重与伟大,以及革命先辈们艰苦奋斗、自强不息的精神,对闽东革命历史有了更加深入的了解和认识。
7月30日,团队成员李雨薇前往胜境关遗迹进行走访调研,此地是1936年红军二方面军长征入滇、建国之初解放大军援助云南和平起义的必经之地。在调研当天,团队成员冒雨前往,虽然路况不佳,但她深知这肯定不是前辈们走过的最难的路,革命先辈们为了中华民族和中国人民的未来从来不惧艰难,不畏苦难。通过这次对胜境关遗迹的参观和学习,队员们深刻感受到了长征精神的伟大,也对红军战士们产生了无尽的敬意。
7月31日,团队成员黄皓宸前往位于江苏常州的瞿秋白纪念馆。馆内陈列了大量珍贵文物,如瞿秋白生前使用的物品、手稿以及相关照片等,生动地再现了这位革命先驱的丰富人生。通过这次参观,团队成员领略到了革命先烈的崇高理想和执着追求,激发了新时代青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的革命精神。
8月1日,团队成员武天浩前往渡江胜利纪念馆,实地探访这一红色教育基地,感受渡江战役的历史印记。馆内陈列着大量珍贵的渡江战役历史文物和展品,生动地展现了当时战役的紧张氛围,通过参观调研,团队成员了解了渡江战役的历史和相关红色事迹。南京渡江胜利纪念馆在传承红色文化中发挥着重要作用,有利于激发当代青少年的爱国情感,为构建和谐社会贡献力量。
人民利益至上,是中国革命精神的根本价值取向。革命先驱们明确认识到,只有始终把人民利益放在首位,坚持党的群众路线,才能凝聚起广大人民群众的磅礴力量,推动革命事业的胜利。在艰苦卓绝的斗争中,广大革命者不畏牺牲,不计个人得失,用自己的鲜血和生命铺就了通往解放的道路。在革命实践中,中国共产党人始终坚定理想信念,永不言弃,以必胜的信心和决心推动革命事业不断向前。无论遭遇多大的困难和挫折,他们都以坚定的革命意志鼓舞士气、凝聚力量,最终战胜各种艰难险阻,取得了一个又一个伟大胜利。
在此次暑期实践,团队成员通过实地参观学习和实地考察深刻地领会到了革命先辈们筚路蓝缕、披荆斩棘的奋斗历程,同时整理资料与团队成员沟通交流心得体会,对我国革命历史和光荣传统有了更加全面的认识和理解,为深入研究和传承红色文化积累了丰富的素材,也为弘扬爱国主义精神提供了有力的支持。通过这次实践,团队成员的爱国情怀、价值观和社会责任感得到了有效培养,争做德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
http://www.dxsbao.com/shijian/711104.html 点此复制本页地址