百年大计，教育为本。湖北师范大学卓越迈动—小小工程师团队一直致力于面向黄石市的小学生开展科普课堂，在此次暑期依然开展了“三下乡”爱心科普的支教活动，以下是我个人在此次活动中的感悟与心得。
在充满阳光和热情的夏日，我有幸参与了一次意义非凡的“三下乡”社会实践活动。这是我第二次来到乡村小学参加社会实践活动，上一次的我更多的是在拍照、写稿、剪视频，这次的我不仅还在为宣传而努力，还化身老师去迎接了新的挑战。
这次我们来到了一个远离城市喧嚣的小村庄。这里的天空湛蓝，空气清新，在这里我们看到了朵朵白云、纯洁的天空、夕阳以及若隐若现的彩虹，当我看到大自然的馈赠时，当我看着土库小学的学生们脸上洋溢着的笑容以及有些调皮的行为时，我明白了我们此行的目的和意义。
在接下来的十几天里，支教队开展了一系列的基础课堂和科普课堂，我们根据乡村学生的实际情况，进行有针对性的教学。并且组织学生参加体育、绘画、手工等课外活动，丰富他们的课余生活。我们通过拼接机器人、放映科普视频等形式让孩子们在学习知识的同时，也能享受到乐趣。每当我拿着机器人的零件走进教室的时候，每个孩子都很兴奋，当他们成功拼出属于自己的机器人时，脸上洋溢出的喜悦和自豪，让我深感欣慰。我还准备了一些沙包、飞盘，在上体育课的时候，孩子们对沙包和飞盘都十分的喜欢，我问了孩子们，他们平时体育课在干啥，他们有的回答说体育老师不在了，有的回答说是自习课，我一时无言，我感受到了孩子们对于体育的热爱以及乡村小学对体育教育的匮乏，也许在以后某一天，体育课能成为他们日常的课程之一，体育老师也会一直都在吧。
在这次社会实践活动中，我更多的是在幼儿园陪伴着小朋友们，教他们写字、算数、绘画……小朋友们有时候很可爱，当他们拿着心爱的玩具、零食和你分享时，你会感到非常的幸福。他们有时候会闹来闹去，打来打去，在这个时候，教育就显得尤为重要，也许今天的我们说一句“打人是不对的，要说对不起”，他们没有放在心上，但是如果天天都传输这个教育，谁知道哪一天会润物细无声地发生了改变了呢？幼儿园的孩子们都很小，所以当有一个小朋友平淡的对我说起外婆的死亡，不明白死亡的含义时，当我奖励小朋友一个发夹说可以送给***妈，然后小朋友说妈妈太忙了，忙到见不到她时，当小朋友们的家长很忙，没办法来接他们回家时，我看到了他们眼里的无措，看到了乡村孩子的普遍困境，看到了乡村中关于家长教育的匮乏……
在我们离开之前，我最后一次给幼儿园上的课是关于梦想，看得出来他们没有想过他们的梦想，所以当一个人说出他的梦想是蛋糕师、消防员、医生的时候，他们纷纷效仿说我的梦想也是消防员、医生，还有一个小朋友他一直没有说他的梦想是什么？我去问他的时候，他一直低头私语，我不知道……我没想过……我相信他是很真诚的在想，我说没事，总有一天你肯定能找得到你的梦想。现在的他们不懂，没关系，我能带给他们的只是关于梦想的启蒙。
通过这次“三下乡”社会实践活动，我收获颇丰。我不仅学到了许多科普知识，还锻炼了自己的组织协调能力和团队合作能力。更重要的是，我深刻认识到了科普教育在乡村振兴中的重要作用。科普教育能提升学生的综合素质，拓宽他们的知识视野。
然而，在实践过程中，我也发现了一些问题。比如，乡村科普教育的资源相对匮乏，科普教育的普及程度还有待提高。这些问题需要我们今后继续努力，为乡村振兴贡献自己的力量。
在支教的日子里，我们收获了无数的感动与思考。这些感动和思考将成为我人生中宝贵的财富，时刻提醒我铭记使命，继续前行。通过这次“三下乡”支教活动，我深刻体会到了教育的力量和青年大学生的责任。我将珍惜这段宝贵的经历，继续为社会贡献自己的力量，为乡村振兴和乡村教育振兴贡献自己的一份力量。
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