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河海大学“追光”支教团:冯晓烜个人感悟

来源:河海大学 作者:河海大学“追光”

作为一名大学生,我有幸参与了一次为期三周的支教活动,来到了安徽省涡阳县双庙镇圣尧小学,与当地学生们共同度过了一个难忘的夏季。在这个过程中,我收获了很多,也深刻体会到了教育的重要性和对农村地区教育发展的责任。

首先,我认为支教活动是一次难得的机会,让我们能够走出校园,接触到真实的社会和生活。在双庙镇圣尧小学,我们见识到了不同于自己的生活和文化,也体验到了一种不同于城市的学习环境和风格。在教学中,我们也需要面对不同于自己的学生,他们来自不同的家庭和背景,有着不同的教育经历和水平。因此,在支教过程中,我学会了如何与不同背景的学生进行有效的沟通和交流。通过耐心、细致的教学,我看到了学生们的进步和成长,也了解到了他们内心深处的想法和感受。

其次,在支教过程中,我也意识到了教育资源的不平等问题。在农村学校里,我们见到了很多教室设施简陋,教学条件艰苦的情况。这使我更加深刻地认识到,教育资源的不平等不仅影响了孩子们的学习成绩,也限制了他们的发展机会。在支教过程中,我尝试提供更多的资源和帮助,为学生们创造更好的学习环境和机会。尤其是在家庭经济困难的学生身上,我们更要关注他们的生活和学习情况,尽可能为他们提供帮助和支持。

通过参与支教活动,我更加坚定了自己对教育事业的热爱和信心。在支教过程中的困难和挑战,让我更加明确了自己的目标和方向,也激发了我为农村地区教育发展做出更大贡献的决心。我深深感受到了教育对一个国家和社会的重要性,也体会到了自己作为一名大学生的责任和使命。

同时我也参与了针对于农村环境的调研。在进行农村环境调研的过程中,我对农村地区的生态环境、农业生产、村庄建设等方面有了更深入的了解,也对农村发展面临的问题有了更清晰的认识。在调研中,我与来自于安徽农村的不同年龄段的家长进行了深入交谈,了解到近几年农村环境虽然有所改善,但相较于城市在垃圾分类、农药污染等方面还存在问题。通过这次农村环境调研,我深刻认识到了农村地区面临的问题和挑战,也意识到了自己作为大学生的责任和使命。我将会继续关注农村地区的发展问题,积极参与到社会实践和公益活动中,为改善农村地区的生态环境、促进农业发展和改善农民生活贡献自己的力量。

总之,大学生支教、调研是一次宝贵的经历,让我学到了很多。通过与学生们的接触和教学,我培养了沟通能力和教学技巧,并更加关注农村地区的教育、环境问题。希望未来能继续参与这样的活动,为推动教育公平、环保事业发展贡献力量。

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