清晨，闹钟还没响，我却先被许多鸟教声唤醒了。听着这一声声清脆的声音，我就猜想今天一定是个大晴天。今天上午第一节没课，所以我晚起了一会儿。第二节，我开始写今天的工作文稿，梳理即将展开的教学计划和活动流程，确保一切井然有序。大课间，我走进班级，与班里的学生近距离的交流。在轻松的对话中，我进一步的了解到了他们在生活中和学习中的一些趣事，这些宝贵的瞬间加深了我们之间的理解和信任。
第三节的英语课上，我接着上节课的内容继续讲，讲完第五章练习题后，还有些时间，所以我又带他们学习了新一单元的单词，学完单词后，我让他们继续做下一章的练习题。他们对于新知识的渴望和学习的热情让我深感欣慰。第四节自习课，我坐在讲台上看着他们自主学习的模样，每一个认真的背影都是对未来的誓言。
下午第二节课，我给二年级的孩子们上舞蹈课。因为二年级的学生较少，班级空间又较大，所以我让孩子们把桌子推到教室的两边，让他们在教室的中间自由舞动，快乐的舞步踏出童真的节奏。
夜幕降临，我们在学校二楼的大办公室里召开每天都要进行的会议，总结一天的教学与管理经验，规划未来的教学方案。这一天，虽然只是支教生活中的寻常一天，却如雨后彩虹般，给予我无限的希望和动力，继续在这片热土上播种知识和爱。
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