本网讯（通讯员：廖祚妍）党的二十大报告强调，要巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴。习近平总书记深刻指出，实施乡村振兴战略是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务。教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用，实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效街接，以振兴乡村教育赋能乡村振兴，是教育的职责和使命。2024年7月8日湖北第二师范学院艺术学院艺心助学开展为期三周的支教活动，为当地教育事业发展贡献青春力量。本次在传统的短期支教活动上融入新特色。
（图为孟小入老师为五班同学讲皮影戏 李娜 供图）
孟小入老师以清晰而富有条理的方式，向小朋友们介绍了皮影戏的历史。她讲述了皮影戏起源于中国古代，是一种集绘画、雕刻、表演于一体的传统艺术形式，具有深厚的文化底蕴和历史价值。小朋友们听得津津有味，眼中闪烁着对传统文化的好奇与向往。随后，老师转而讲解皮影的制作过程。她详细介绍了选材、雕刻、上色、组装等各个步骤，并展示了皮影作品，让小朋友们观察其精湛的工艺和独特的艺术魅力。
（图为志愿者们给小朋友们发西瓜 王子晔 供图）
（图为志愿者们给小朋友们发西瓜 谭天娇 供图）
（图为志愿者们给小朋友们发西瓜 谭天娇 供图）
（图为张洁老师五班的学生排队形 陈芳可 供图）
（图为王子晔给小朋友推广普通话写好规范字 雷雯慧 供图）
“同学们，普通话是我们国家的通用语言，它能帮助我们更好地与人沟通交流。而写好规范字，则是我们表达思想、记录生活的重要方式。”老师的话语简洁明了，没有过多的修饰。接着，老师开始示范正确的发音和书写姿势。她放慢语速，一字一句地教小朋友们念出每个字的正确读音，并强调声母、韵母和声调的正确组合。同时，她还亲自在黑板上书写示范字，一笔一划地展示如何写好规范字，包括字的结构、笔画的顺序和力度等。
在老师的引导下，小朋友们纷纷跟着模仿。他们认真地听着老师的发音指导，努力纠正自己的发音错误；同时，他们也拿起笔，在练习本上一笔一划地书写着。虽然刚开始时有些生疏和困难，但小朋友们都表现出了极大的耐心和毅力。
为了激发小朋友们的兴趣和积极性，老师还设计了一些有趣的互动环节。比如，她会让小朋友们分组进行普通话朗读比赛，或者让他们互相检查作业中的书写规范情况。这些活动不仅让小朋友们更加深入地了解了普通话和规范字的重要性，还让他们在轻松愉快的氛围中提高了自己的语言能力和书写水平。
整个教学过程中，老师始终保持着耐心和热情，她鼓励小朋友们大胆尝试、勇于表达自己的想法和感受。同时，她也时刻关注着小朋友们的表现和需求，及时给予指导和帮助。在老师的悉心教导下，小朋友们逐渐掌握了普通话的正确发音和书写规范字的技巧，为未来的学习和生活打下了坚实的基础。
这些宝贵的经历将会成为大学生们人生旅途中不可磨灭的印记，激励他们在未来的道路上继续前行，用自己的方式回馈社会，传递正能量。同时，乡村的孩子们也将带着这份来自远方的关爱与期望，茁壮成长，最终成为改变家乡、贡献社会的有用之才。
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