随着教育行业的不断发展，课外辅导班市场日益繁荣，为深入了解教育教学工作，7月10日曲阜师范大学化学与化工学院桑梓寻梦实践队队员走进湖北省孝感市孝南区的某家辅导机构进行“以心相约，育见未来”的实践活动。
实践不仅仅是简单的观察，更是一次深度的参与与体验。在正式开始实践之前，为了解中小学生课外辅导班的现状，志愿者做了充足的准备，他们首先以问卷们和访谈相结合的方式进行了调查。调查问卷从课外辅导的科目，时间和费用以及课外辅导的效果等问题展开，在访谈期间，志愿者向负责人了解学生基本情况，包括学习成绩，学习习惯和兴趣爱好，用心和家长沟通，通过与学生的初步交流与接触，了解学生个性特点与学习需求，为后续的工作提供了依据，志愿者详细制定辅导班教学计划，确保教学内容丰富生动和有趣，能够吸引学生的注意力。
按照教学计划和教案，志愿者认真开展教学工作。在教学过程中，注重运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂教学效率和质量，辅导班的学生也表现出了积极的学习态。同时志愿者关注学生的学习状态和学习进度，及时调整教学内容和教学方法，满足学生的学习需求。针对对于学习困难的学生，志愿者也给予了个别辅导和帮助，确保每个学生都能够跟上教学进度。在定期组织课堂测验和考试，志愿者了解学生的学习效果和掌握程度，及时发现学生在学习过程中存在的问题和不足，有针对性地进行辅导和强化训练。
在作业批改与辅导过程中，志愿者认真批改学生的作业，及时反馈作业中存在的问题和不足，指导学生进行订正和改进。针对学生在作业中出现的共性问题，在课堂上进行集中讲解和辅导；对于个别学生的问题，进行个别辅导和答疑，帮助学生解决学习困难，并及时与家长沟通，反馈学生的学习情况和学习进度，让家长了解学生在辅导班的学习表现和学习成果。与此同时听取家长的意见和建议，了解家长对教学工作的期望和要求，不断改进教学工作，提高教学质量。
除了日常的上课，志愿者还积极参与了辅导机构的各种活动。实践期间，辅导机构负责人组织了一次师生与家长的交流活动。活动开始之前，志愿者积极参与了活动的策划，提供建议，准备了丰富的环节和游戏。活动当天，志愿者和家长们深入交流，与小朋友们快乐的做游戏，一起度过了愉快的时光，感受到了大家的温暖与关爱，也体会到了实践的意义与价值。
随着时间活动的深入，志愿者化身“小家教”，充分发挥自己的专业知识，对学生的暑期作业进行辅导，耐心的询问学习上遇到的困难与问题，并一一解答。带领学生查缺补漏，探索新知。在整个实践的过程中，学生们积极提出自己在作业上的疑问，志愿者有针对性地进行指导，与其一起分析题目题型，找出题目难点，及时答疑解惑。同时，还向学生们分享好的学习方法，提高学生学习的计划性和目标性，引导他们找到合适的学习方法，养成良好的学习习惯。在整个时间过长中，志愿者始终保持着对工作的热情和专注，时刻关注着机构的运作情况和学生的的生活状况，积极为机构的发展贡献自己的力量，用行动去影响和改变。
本次课业辅导活动多样有趣，氛围温馨有爱。一方面营造了良好的学习氛围，为学生解决了课业上的一些疑惑，提供了一个寓教于乐的假期；另一方面志愿者也从中受教育、长才干、增本领，与孩子们共同进步，共同成长，在实践中提升了自己，在服务中学会了成长，收获颇丰。同时，也与机构的工作人员建立了深厚的友谊和信任关系，共同为机构的发展和进步而努力。更重要的是，志愿者深刻体会到了社会的复杂性和多样性也意识到了自己的责任和使命。这次实践经历将对志愿者未来的学习和生活产生深远的影响。
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