“苹果为什么会掉到地上？万有引力是什么？为什么牛顿发现了万有引力？”7月17日，为激发学生对物理学科的兴趣，提高学生的科学素养，紧跟党的二十大提出的科技兴国、人才强国战略，武汉科技大学“萤火虫”暑期社会实践队于高坝洲镇天平山小学开展了“五育”教育课程——智育教育。
“老师这些杯子、盆、水是干什么的呀？”实践队成员马嘉豪一进教室，学生的注意力就被他手里的教具吸引了。马嘉豪解释道：“今天我们要走进物理的世界。”本次实验内容涵盖了水的表面张力实验、声音的传播实验、静电实验、光的折射实验、水的浮力实验。在实验过程中，学生们表现出了极高的热情和积极性，并亲手操作实验器材，亲身感受物理原理的神奇和有趣。在“水的张力实验”中，学生们发现硬币可以在水面上漂浮一段时间，这一神奇现象引发了他们浓厚的兴趣，纷纷展开讨论并尝试解释其中的原理。
马嘉豪表示，此次实验活动的成功开展，得益于学生们的积极参与和热情投入。他希望通过这样理论与实践相结合的课堂形式，能够让学生们更加深入地了解物理学知识，培养科学探索的兴趣和能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
“虽然我现在还没有上过物理课，但是我今天成功完成了一个小实验，我现在特别期待初中的物理课！”六年级的戈景浩说道。
据悉，本次智育课程贯彻了《物理课程标准》的要求，增强了物理教材的“亲近感”，发挥了物理实验的“趣味性”，注重物理与生活的“联系性”，培养了学生学习物理的主观能动性，又实现了物理教学“走”出课堂，对提升学生物理学科素养具有重要的意义。
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