兰州理工大学材料科学与工程学院践行青春“普”写乡创实践队赴东乡族自治县五家乡马场村开展2024暑期“三下乡”社会实践活动
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”。兰州理工大学材料科学与工程学院践行青春“普”写乡创社会实践队7月15日从兰州出发，在兰州理工大学驻村干部、马场村第一书记李卫红的帮助下深入了解临夏回族自治州东乡族自治县悠久的历史文化，走进马场村五家乡开展此次社会实践。
据我们实践队了解，五家乡马场村位于县境东南部，距县城27公里，距乡政府5公里，地处干旱山区，平均海拔2140米，自古因养马而得名，村民以马姓和妥姓为主。全村共8个社189户1112人，有已脱贫户92户584人，有三类户19户100人（含脱贫不稳定户5户24人，边缘易致贫户13户72人，突发严重困难户1户4人），返贫风险未消除3户17人。现有党员18名，标准化村卫生室1个，小学1所（103名学生），幼儿园1所（43名学生）。全村耕地面积2245亩，人均耕地面积2亩，主要种植玉米、土豆和苜蓿等农作物。
7月16日正式开展社会实践活动。首先，我们实践队在临夏回族自治州东乡族自治县五家乡马场村小学进行文化墙绘制，我们实践队以党的二十大精神为指导思想，墙绘内容突出社会主义核心价值观、中华传统文化等主流价值，在形式上新颖别致、活泼亲民，更多地注入本土文化，突出地方特色。以绿水青山就是金山银山为指导理念，向村民传播保护生态安全的思想。在手绘文化墙的过程中，让当地群众能够从中获得文化熏陶，让农村环境得以改善，让当地经济文化再发展。绘制一个集知识性、观赏性于一体的文化墙，旨在弘扬传统文化、激励教育传承、美化当地环境 。
其次，我们实践队对当地的养牛大户进行了采访，了解到东乡五家乡马场村养牛产业是当地农民增收和农村经济发展的重要途径。马场村采取了“党支部+合作社+农民”的发展模式，通过这种模式，村党支部发挥引领作用，合作社作为平台，农民则作为参与主体，共同推进养牛产业的发展。但是近年来行业不景气，牛肉价格下跌，导致当地村民收入有所减少，当地的经济收入低下，经济作物单一，经济产业链不稳定，而且受自然因素的影响较大，当地水资源贫瘠，农作物饱受干旱灾害，深入大山，教育水平落后，当地人民文化水平不高，总体发展落后。
“践行青春‘普’写乡创”的征程才刚刚开始。文化“上墙”文明“上心”，此次文化墙将作为城乡精神文明建设的重要窗口，让文化墙传递的文明理念入脑入心。我们实践队将深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面推进乡村振兴新征程，用艺术的画笔描绘党百年奋斗历程的雄伟蓝图，用美育传承红色文化、弘扬社会主义核心价值观，用艺术的语言助力乡村振兴。本次实践给我们团队自身提供了一个平台，让我们实践队意识到革命一线的条件艰苦，让我们实践队成员在实践中了解社会，正确认识国情。我们实践队将继续秉承“服务社会、贡献青春”的宗旨与理念，深入基层、服务乡村。期待与更多的青年学子携手合作、共同奋斗，在乡村振兴的伟大事业中书写更加辉煌的青春篇章，乡村的明天一定会更加美好，更加繁荣。
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