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关爱乡村教育,情暖石羊小学

来源:南京财经大学应用数学学院“三助”兴云暑期社会实践团队 作者:吴文静

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神,全面贯彻党的教育方针,加快推进教育现代化,推深做实助农、助教、助困,深入探究乡村振兴新路径,7月3日至4日南京财经大学应用数学学院暑期社会实践“三助”兴云团队赴江苏省连云港市灌云县开展暑期社会实践活动。高校学子运用专业知识为乡村一线教育增添一份数学之彩。江苏省连云港市灌云县政府办公室秘书科科长季大伟、灌云县下车镇副镇长金立富、下车镇柴市村党支部书记韩丽华、下车镇柴市村石羊小学校长胡胜利、学院党委副书记孙晓飞、团委书记李攻明以及团队七名同学参加本次实践活动。

初识石羊,倍感情切

7月3日下午,实践团队来到灌云县下车镇柴市村石羊小学,与灌云县下车镇副镇长金立富、下车镇柴市村党支部书记韩丽华、下车镇柴市村石羊小学校长胡胜利展开座谈,详细了解了当地基础教育发展情况。石羊小学作为下车镇仅存的两所村小之一,开设学前教育及小学一至六年级7个班级,共有专任教师15人,学生121人。近年来,学校在解决周边村落适龄儿童就近入学、缓解外出务工人员后顾之忧等方面发挥了重要作用,在刚刚结束的六年级毕业班考试中,同学们更是取得了十分优异的成绩。即使这样,学校也面临着生源短缺、硬件不足、教师年龄偏大等问题。

在座谈会期间,实践团队成员都被教室最前方的一块黑板所吸引。黑板上铿锵有力,整齐划一的字体让我们不禁感受到这所小学的文化底蕴。经过胡校长的介绍,我们了解到黑板上的内容正是同学们的课表,黑板上的字也是这里的老师所写。虽然教师年龄都普遍偏大,但是石羊小学的文化水平和师资能力都毫不逊色。正如课表上开设的课程,学校深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,十分注重同学们德智体美劳全面发展。

图为在石羊小学开展座谈

座谈后,在工作人员的带领下,实践团队参观了石羊小学,在教室了解教学设施和硬件设备;在操场了解体育课程开展情况;在“爱心厨房”了解教职工生活保障;在阅览室了解学生课外阅读情况和丰富多彩的校园生活照;在种植园了解学校劳动教育开展情况。在韩书记的介绍下,实践团队了解到种植园里的所有种植物都是学生们亲手种下的。望着因为熟透而掉落的桃子,志愿者都很欣慰,相信在石羊小学学习的同学们也一定会取得沉甸甸的收获。学校虽小,但这里的瓜很甜、果很大,这里处处充满着文化与快乐的气息。

图为参观石羊小学

石羊相遇,终成朋友

7月4日上午,实践团队终于迎来了石羊小学的小朋友们。团队分为两个教学班对石羊小学四、五年级共50余名小朋友开展支教。在趣味数学课上,志愿者们通过数学典故、数学游戏、教具操作等方式带领同学们探索数学的奥秘和乐趣;通过多媒体演示、板书讲解、小组讨论、问答互动等形式充分调动了同学们的积极性,培养和锻炼了同学们的数学思维。

趣味数学课共有“寻找相交点”、“个位上的数”、“填数游戏”和“巧移火柴棒”四个主题,通过巧妙的设计,志愿者们将枯燥的数学知识转化为生动有趣的游戏,让学生在轻松愉快的氛围中培养从简单到复杂的数学思维。

志愿者首先通过课件展示了两个相交的直线,引导学生观察直线上相交的点。这个看似简单的问题,却激发了学生们浓厚的兴趣。学生们纷纷举手回答,争先恐后地分享自己的发现。在活跃的课堂氛围中,志愿者顺势引入了“寻找相交点”的复杂情况,并通过例举简单情况,让学生们进一步了解了多条直线相交的特点。

接下来,老师又展示了几组相同数字连乘的结果,引导学生关注连乘结果个位上的数字,并总结规律。面对复杂的问题,起初学生们似乎一筹莫展。但志愿者们十分耐心的引导学生们将问题简单化,从简单到复杂的情况中,寻找规律。学生们通过计算、观察和分析,十分渐渐发现了这些数字的规律。一个个争先恐后地想要展示自己的发现。这个数学小问题让学生们在掌握新知识的同时,也提高了对数学问题的分析能力。课堂最后的“填数游戏”和“巧移火柴棒”游戏更是锻炼了学生们的推理和创造性思维。

这堂趣味数学课充分调动了学生们的积极性,让他们在轻松愉快的氛围中掌握了数学知识。家长们对此次课程也给予了高度评价,认为这种教学方法不仅能提高学生的学习兴趣,还能帮助他们更好地理解数学概念。

图为趣味数学课支教活动现场

近年来,我国教育改革不断推进,课堂教学方式也在不断创新。像这样的趣味数学课,不仅让学生们感受到了学习的乐趣,也为老师们提供了更多的教学思路。未来,希望有更多的创新型课程,让学生们在快乐的学习中成长为国家的栋梁之材。

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