有人说：“有一种生活你没有经历过便不知道其中的艰辛；有一种艰辛你没有经历过便不知道其中的快乐；有一种快乐你没有经历过便不知道其中的伟大。”实践是认识的基础，实践是检验真理的唯一标准，本次实践我们团队的研究课题是“‘大思政课’视域下大学生红色教育的实现路径”。通过本次实践，我学会了很多东西，感受到了现实中的百态，和实践队员们共同去寻找那份答案，一幕幕在我的脑海中回荡，红色文化，抗美援朝精神也在我心中留下了深刻的印记。
本次实践为深入了解红色教育与“大思政课”结合的实践路径，我们选取了典型的红色精神开展调查研究，分为三个小分队分别从沂蒙精神，抗美援朝精神，改革开放精神去探求，我和四名队员主要负责抗美援朝精神与“大思政课”结合的实现路径。我们通过线上线下相结合的方式主要围绕抗美援朝精神的内容了解度，思政课如何与红色文化相结合，如何在学习和生活中践行抗美援朝精神等问题，向大学生进行问卷调查和访谈。实践队员以青年身份感悟抗美援朝精神，以当代的视角探寻红色文化的出入，使抗美援朝精神融入当代文明中，实现历史与现代的融合。
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近日，滁州学院的暑期社会实践小分队赴临泉县开展乡村振兴调研活动，围绕着乡村振兴总要求“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的五个方面，对当地三家企业与两处乡镇……
陈建功 滁州学院生物与食品工程学院查看全文 >>
近年农村人口向城市迁移的趋势日益明显，实施乡村振兴战略、缩小城乡差距、助力农村发展成为解决城乡发展不平衡中“一条腿长，一条腿短”问题的决定性方法。为深入调研国家乡村振兴政策……
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