教育家精神的提出顺应了强国建设、民族复兴的时代需求,明确了教师队伍的高标准和建设要求。2024年1月14日,曲阜师范大学“循夫子之行,悟教育之道”社会实践队走进孔子博物馆,与孔子等诸位先贤进行了一场跨越千年的时空对话,深切感受先贤文化,学习教育家精神。博物馆里的诸多文物不仅是千百年前孔子教书育人的见证,其背后蕴藏的故事更是千百年后吾辈效仿的楷模。观文物,听讲解,悟师道,正值盛世繁华,吾辈当自强,弘扬教育家精神,寻师问道,培根铸魂。
图为实践队员正在听讲解员讲解关于孔子的故事。通讯员 孙昱鹏 供图
图为实践队员正在访谈老师,与老师深切交流教育家精神的深刻含义。通讯员 孙昱鹏 供图
图为实践队员在访谈过后深入课堂观察师生间互动的情景。通讯员 孙昱鹏 供图
图为实践队员的合影。通讯员 孙昱鹏 供图
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近日,滁州学院的暑期社会实践小分队赴临泉县开展乡村振兴调研活动,围绕着乡村振兴总要求“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的五个方面,对当地三家企业与两处乡镇……
陈建功 滁州学院生物与食品工程学院查看全文 >>
近年农村人口向城市迁移的趋势日益明显,实施乡村振兴战略、缩小城乡差距、助力农村发展成为解决城乡发展不平衡中“一条腿长,一条腿短”问题的决定性方法。为深入调研国家乡村振兴政策……
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