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乡村教育家的躬耕精神与责任使命

来源:曲阜师范大学 作者:曲阜师范大学躬耕

2024年1月19日社会实践队队员到山东省日照市实验中学对曾经到陈瞳实验中学支教的张老师进行了采访,张老师目前担任实验中学的英语教师及班主任的职位,实践队员在与张老师讨论在2002-2003年陈瞳实验中学支教经历时,张老师以风趣幽默的方式表示选择支教的一部分原因是高级职称的评选需要支教经历,随后又表示选择支教的另一部分原因是想要丰富自己的教学经历,去到农村切实的感受农村的教学氛围,更加了解农村的学校和学生的情况。在谈及乡村教育问题时,张老师认为在支教的一年时光中她的感受颇深,从农村孩子的性格秉性来说,农村的孩子更加朴实听话,但是学生的成绩却令人堪忧,这也引出了在乡村教育中最大的问题就是生源问题,其一是生源少的问题,目前在乡镇上学的孩子在不断的减少,往往只有一些家庭情况较差的孩子会留在乡镇里上学,而其中很大一部分是父母外出务工的留守儿童;其二就是生源差的问题,目前陈瞳实验中学采取的是九年一贯制义务教育,在小学当中或许还会有成绩拔尖的学生。

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