走进乡村教育家，传乡村教育精神，促乡村教育发展

为深入了解教育与教育家精神的深刻内涵，推动乡村教育的发展，曲阜师范大学“躬耕教坛传承队”实践队赴广安市岳池县开展调研实践活动。本次实践活动主要以岳池中学的各年级老师为调查对象，了解不同年级的老师对教育的理解与他们所富含的教育者精神以及在这偏远地区进行教育时所遇到的问题等方面情况。

在1月26日这天，躬耕教坛传承队踏上了探索教育与教育精神之旅的道路，社会实践队队员们先后与老师进行了简单的相互了解与认识，初步认识之后，实践队队员们先让老师们填写了一个有关教育方面的调查问卷让我们初步了解到了老师的一些想法，之后社会实践队队员们与老师一起漫步校园，了解老师教育环境以及倾听老师的教育经历与教育历程，与老师探讨他们在教育过程中遇到的趣事以及由于该县城的教育资源落后而缺乏教育资源所遇到的难题与挑战。与此同时实践队队员们拿出准备好的采访提纲询问老师的一些有关教育的相关问题，比如教育这份工作对老师意味着什么，老师们目前所面临的最大教育挑战是什么以及一直到目前为止是什么样的因素一直让老师坚持走教育这条路等等对于这些问题老师也一一做出了详细的回答。通过简单的交流我们更加深入了解到了教育与教育者的不易与艰辛。

总之，采访乡村教师让人深刻感受到了他们对教育事业的无私奉献和崇高精神。他们用自己的实际行动诠释了“教师”这个职业的真正含义，也为孩子们树立了榜样，引领他们走向更加美好的未来。同时，我们也应该关注和支持乡村教育的发展，为乡村教师提供更多的培训和支持，让他们能够更好地发挥自己的作用和价值。此外，政府和社会各界也应该加大对乡村教育的投入和支持力度，为乡村孩子们提供更多的学习机会和资源，让他们能够享受到优质的教育资源和服务。只有这样，我们才能真正实现教育公平和促进社会进步和发展。

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