“民生在勤，勤则不匮”劳动既可以创造物质财富，又能带给我们精神享受；而研学旅行是一种可以将劳动教育与旅游体验合二为一的新兴游学形式。为调查山东省的劳动教育与研学市场供需现状，曲阜师范大学地理与旅游学院“追风拾野”社会实践队于1月21日前往济宁市邹城市进行实地调研，进一步探明当代大学生对劳动教育的态度和对研学旅行的需要，推动人的全面发展。
实地采访，厘清现状
1月21日，为更加清晰地了解当代大学生的劳动教育现状，“追风拾野”实践队来到济宁市邹城市进行实地考察。在采访过程中，大学生孙同学表示，“劳动教育应该从小做起，但现在的一个问题是，劳动教育不够贴合生产，仅仅是打扫卫生的劳动教育并不够。”另一位被采访者张同学也有相同的观点，对于当下的大学生而言，所经历的劳动教育还是太少了，应该增加一些生产性、专业实践性的劳动活动，将专业知识和劳动生产结合起来，做到在劳动中学习。
图为实践队员采访孙同学 中国青年网通讯员 仲如鑫 摄
参观孟府孟庙，体验儒风研学
在采访几位大学生后，实践队员前往孟府孟庙，深入体验儒风研学。邹城市是战国时期思想家、教育家、儒家学派代表人物孟子的故里，素有“孔孟桑梓之邦，文化发祥之地”、“东方君子之国，邹鲁圣贤之乡”的称誉。在参观过程中，实践队员们从这次的参观研学之旅中学到了很多：各朝代的石碑、各时期的殿宇，无不体现儒风古韵；碑文、刻字、命名、典故、对联，孟府孟庙中的每一处刻有文字的地方，都能让人感到历史的气息，文化的雅韵。此外，实践队员通过采访孟府孟庙研学旅行团还了解到，“养浩然之气，修君子之身”是孟府孟庙研学旅行的一个目标，通过观赏碑文石刻，感悟先贤经验，既可以做到宣传儒家文化，又可以加深参观者对中华优秀传统文化的印象，可谓是一举多得。
图为实践队员参观孟府孟庙 中国青年网通讯员 仲如鑫 摄
劳动与研学齐行，学习共成长一伴
不是只有在书本中才能学习，当我们去亲近大自然或者一些名胜古迹，我们总能获得一些感悟，尤其是当我们真正的投入了劳动之后。这种劳动是不分脑力劳动和体力劳动的，我们真真切切的去做一件事后，亲身体验到做事的易处与难处，再与我们学过的知识共鸣，总会有一些收获、一些感悟。而研学旅行恰好为我们提供了一个在劳动中学习成长的好机会。但在此次实践过程中，实践队员发现大学生对研学旅行的兴趣并不大，更丰富多样的研学主题和项目、更普及的研学活动、更与学科内容紧密结合的研学旅行应成为研学旅行接下来的发展目标。
图为孟府习儒馆 中国青年网通讯员 仲如鑫 摄
在实践中学习，在学习中成长。劳动教育和研学旅行可以提供给参与者实践机会和体验教育，激发参与者的学习兴趣和主动性，还可以培养参与者的批评思维和解决问题的能力，促进人的全面发展。拥有如此优异功能的实践教育活动不能仅仅只作为束之高阁的“贵重商品”，它们应该更贴近现实，更与大众接壤，贡献当代价值。
图为“追风拾野”实践队合照 中国青年网通讯员 仲如鑫 摄
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