为深入学习宣传党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，在实践中锤炼品格，练就本领，当好青年巾帼领头雁，奋力建功新时代、展现新作为。曈芽志愿服务队前往山东省滨州市无棣县爱心小学开展为期十日的“三下乡”暑期社会实践活动。
1.开展自然美育课堂
自然美育大自然是人类赖以生存的大环境，在自然中感知美，是美育教育的重要部分，因此团队开展了“少儿花艺”体验式学习课程。“少儿花艺”是艺术教育体系中极具特色的启蒙方式，创造了儿童与大自然独特的连接通道，借由有趣的造型，锻炼脑瘫儿童的精细操作，帮助心智发展。“少儿花艺”不等同于少儿的手工课，旨在唤醒孩子审美的潜能，了解花草开谢的过程，领悟生命的意义。团队成员教脑瘫儿童们用五官去感知，体会这斑斓的世界，以植物为媒介，帮助脑瘫儿童全面能力的开展，锻炼孩子的专注力、动手能力、创造丰富的内心世界。最后在队员和脑瘫儿童的共同努力下，创造了一幅又一幅图画，展现了孩子们童真的内心世界。
2.开展普法课堂
普法微课堂法律拥有较高的专业门槛，一直存在严肃而枯燥的刻板印象，人们没有太多的兴趣，但生活中却又需要法律，更离不开法律，尤其是脑瘫儿童有是更需要法律知识为自己维权。所以针对次问题，团队想要开展一个亲民的、可爱的普法课堂，以吸引脑瘫儿童主动学法。为达成教学目标，团队采取动漫与教育想结合的形式，增添了动画人物形象，提取法律和咨询内容做成小元素图案点缀在人物之间，用轻松活力的标题让画面活跃。特别增添了“反校园暴力”内容，用动画的方式，以动画主人公的不良行为作为反面教材，揭露校园出现的暴力现象，借此让脑瘫儿童了解相关校园暴力的法律法规，让孩子们在遇到校园暴力时大胆说“不”，并且教育脑瘫儿童不做校园暴力的施暴者。其次团队灵活运用热播剧《狂飙》作为反面素材，视频播放狂飙中的违法片段，以“有奖竞答”为模式，让孩子们列举影片中的违法现象，活跃了课堂气氛。此次普法课做到了娱乐与教育融汇贯通，符合服务对象的需求。
3.文艺晚会
文艺晚会教育与温馨铸就欢笑的圣地，为期十天的支教不仅让脑瘫儿童们收获知识，作为服务者的我们，曈芽志愿服务队也逐渐成长，渐渐感叹转瞬即逝的时光。文艺晚会的开展是给脑瘫儿童大胆表达自己的平台，锻炼孩子们的表现力。同样我们以此为名义，为我们支教的时光添上圆满的钟声。手势舞《听我说谢谢你》是脑瘫儿童送给我们的礼物，他们即使多有不便但依然坚持。《隐形的翅膀》是孩子们口中的曲调，也是他们自己坚强品质的映照“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光……”虽有被疾病缠身的羁绊，却难以磨灭对世界报以热爱的激情。
曈芽志愿服务队虔诚祈祷，希望他们永远快乐。
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