为了深入分析高职院校学生与企业员工的工匠精神培养状况，探讨工匠精神的培育途径，“匠心职创”调研团成员于8月前往山东省、江苏省、浙江省和北京市展开调研活动。
本次实地调研共分为两个阶段。首先，成员张慧敏前往山东省东明县采访五位职校学生，了解了当前职校生普遍面临的困境，并获取了学生们关于改进职业教育和促进校企合作的建议。紧接着，成员许赢走访江苏省无锡市的制造业企业和北京市的互联网企业，发现不同年龄段的企业员工对工匠精神以及职业带来的价值有不同理解，不少年轻员工正面临工作-生活不平衡和工作获得感低等问题，这也导致了近期较为严重的职业倦怠和离职倾向。最后，成员赵婧和谭玙歆分别走访山东省济南市以及浙江省杭州市的制造业企业，在参观这些企业成熟生产线的同时，团队也了解到企业都愿意与职校进行积极合作，支持产教结合的深入，联合培养具有工匠精神的职校学生，提升企业整体的素质与能力。实地走访结束后，团队对调研活动进行总结，撰写心得感悟。不少成员正在面临升学与就业的选择，通过了解企业需求侧对于人才的要求，借鉴当前员工与学生在择业就业方面存在的问题，有利于结合自身供给侧的能力进行分析，更好实现自身的职业生涯管理。
至此，“匠心职创”调研团的实地调研活动圆满结束。通过本次调研，团队成员更加深入地了解了工匠精神对制造业企业、制造业员工和高职院校学生的重要影响，初步探究了其影响因素和培育途径，也对自身的职业发展规划有了清晰的认知。在此基础上，团队将继续开展深入研究，对企业、员工和职校生提出针对性的改进建议，为我国制造业建设和高质量发展贡献绵薄之力。
“匠心职创”调研团
9月4日
文|许赢
图|张慧敏许赢
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